간격 반복 — 연구가 실제로 보여주는 것. 원자 카드를 실제로 제약하는 연구를 아래 근거 목록에 적었다.
여기 점수는 이 아틀라스 안의 상대 순위이지 실험실 성적이나 공식 커트라인이 아니다.
0일1일7일30일복습 후간격 복습으로 올라감
근거
- 망각 곡선 — 에빙하우스(1885)는 무의미 음절의 재학습 절약을 그려 초반 급락과 느린 꼬리를 보였다. 모든 SRS가 타려는 모양이다.
- 간격 효과 — 세페다·패슐러·불·윅스티드·로러(2006, 2008)는 최적 간격이 실제로 아끼는 유지 기간과 함께 커진다고 보였다.
- 확장 인출 — 랜다우어·비요크의 확장 인출은 처음을 촘촘히 하고 성공 뒤 늘리라고 한다. 한 덩어리 벼락치기의 반대다.
- 라이트너 상자 — 제바스티안 라이트너의 상자법은 수동 SRS다. 맞으면 오른쪽, 틀리면 1번 상자.
- 교실 전이 — 던로스키 리뷰는 연습 시험과 분산 연습을 효용 높은 기법으로 둔다. SRS는 둘을 운영한다.
메커니즘
- 학습기 인출 — 성공한 회상은 새 부호화이지 복사기가 아니다. 그래서 숨긴 답이 재독보다 낫다.
- 바람직한 어려움 — 비요크의 바람직한 어려움: 힘이 드는 회상이 쉽게 느껴진 재독보다 오래 남는다.
- 간격 교정 — 너무 짧은 간격은 시간을 버리고, 너무 긴 간격은 카드를 리셋한다.
- 간섭 통제 — 원자 카드는 한 카드의 사실 둘이 무엇을 알았는지 가리는 일을 줄인다.
연구자
- Hermann Ebbinghaus — 1885년 기억 실험과 망각 곡선은 정직한 SRS 페이지가 이름을 밝혀야 하는 기원이다.
- Nicholas Cepeda — 세페다의 간격 메타분석과 유지 기간별 간격 그림이 현대의 정량 뼈대다.
- Piotr Wozniak — 슈퍼메모와 SM 계열 알고리듬은 간격을 학생이 실제로 돌리는 매일 기한 큐로 바꿨다.
- Robert Bjork — 바람직한 어려움은 조금 늦은 카드를 그래도 꺼내는 일이 쉬운 재독보다 값진 이유를 설명한다.
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