애인스워스
1913–1999 · 우리를이상한 상황
Ainsworth는 연구와 공개 저술을 통해 집행 기능과 사회적 학교 진입에 대한 담론을 형성했습니다.
School Readiness는 심리학, 소아과, 교육 및 인류학 분야의 연구자들을 끌어 모았습니다.
이론, 임상 연구 및 글로벌 정책을 아우르는 8명의 영향력 있는 인물입니다.
알아둘 여덟 명의 길잡이
페이버 & 마즐리쉬
20세기 · 우리를학부모 커뮤니케이션
Faber & Mazlish는 연구와 공개 저술을 통해 실행 기능과 사회적 학교 진입에 관한 담론을 형성했습니다.
존 고트먼
비. 1942년 · 우리를감정코칭
John Gottman은 연구와 공개 저술을 통해 집행 기능과 사회적 학교 진입에 대한 담론을 형성했습니다.
바움린드
1927–2018 · 우리를육아 스타일
Baumrind는 연구와 공개 저술을 통해 실행 기능과 학교로의 사회적 진입에 대한 담론을 형성했습니다.
제인 넬슨
비. 1940년 · 우리를긍정적인 규율
Jane Nelsen은 연구와 공개 저술을 통해 집행 기능과 사회적 학교 진입에 대한 담론을 형성했습니다.
로스 그린
비. 1957년 · 우리를협력적 문제 해결
Ross Greene은 연구와 공개 저술을 통해 집행 기능과 학교로의 사회적 진입에 대한 담론을 형성했습니다.
피아제
1896–1980 · 스위스인지 단계
Piaget는 연구와 공개 저술을 통해 실행 기능과 학교로의 사회적 진입에 대한 담론을 형성했습니다.
윌리엄 시어스
비. 1939년 · 우리를애착육아
William Sears는 연구와 공개 저술을 통해 집행 기능과 사회적 학교 진입에 대한 담론을 형성했습니다.
그들은 함께 학교 준비 상태를 의견 칼럼에서 오늘날에도 여전히 논의되고 있는 증거 기반 프레임워크로 옮겼습니다.
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일상 이슈의 다른 주제
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잠
일주기 발달, 야간 기상 및 안전한 수면 환경은 전 세계적으로 가장 많이 연구되고 논의되는 육아 주제 중 하나입니다.
근거 91 🍽️급송
유방, 젖병, 고형식 및 까다로운 식사 — Ellyn Satter의 책임 분담은 먹이를 전장 작업이 아닌 관계형 작업으로 프레임합니다.
근거 93 📱화면 시간
스크린은 수면, 움직임 및 대화를 대체합니다. WHO, AAP 및 유네스코 지침은 양적 논쟁에 대한 질적 측면에서 5세 미만 제한에 수렴됩니다.
근거 82 🚧규율 갈등
한계가 저항에 부딪히면 스트레스, 불일치 또는 발달 불일치가 해결되지 않으면 규율 갈등이 확대됩니다.
근거 79 👯형제간의 경쟁
관심과 자원을 위한 경쟁 — Judy Dunn의 형제자매 연구에 따르면 갈등은 규범적이지만 공정한 주의와 수리 교육을 통해 관리할 수 있습니다.
근거 76