Jean Piaget
1896–1980 · SwitzerlandSensorimotor stage
반사에서 상징적 사고까지 영아 인지를 체계화한 심리학자.
영아 과학은 소아과, 심리학, 공중보건을 잇는다.
핵심 인물들이 관찰과 시험 데이터를 부모와 임상가가 쓰는 틀로 옮겼다.
알아둘 여덟 명의 길잡이
Mary Ainsworth
1913–1999 · USAttachment types
안전, 회피, 불안, 혼란 애착 유형을 밝혔다.
Diana Baumrind
1927–2018 · USParenting styles
더 큰 아이를 연구했지만, 권위적 틀이 영아 지침 담론에 영향을 줬다.
T. Berry Brazelton
1918–2018 · USNeonatal assessment
신생아 행동 평가 척도로 영아 신호 읽기를 가르친 임상가.
Penelope Leach
b. 1937 · UKInfant development
《Your Baby & Child》가 연구를 월별 실천 가이드로 연결했다.
William Sears
b. 1939 · USAttachment parenting
AP(애착 양육)을 대중화한 소아과 의사 — 업기, 동침, 모유 강조.
Gwen Dewar
b. 1960s · USParenting Science
영아 수면·인지를 근거로 검토해 공개 사이트에 정리한 인류학자.
WHO Nutrition
1948– · GlobalComplementary feeding
모유 전용 기간과 영아 영양에 대한 세계 기준을 제정한다.
그들은 영아 돌봄을 시간표 중심 행동주의에서 관계 중심 발달 지원으로 옮겼다.
계속 탐색
발달 단계의 다른 주제
👶
신생아
출생 후 첫 28일 — 생리 적응, 유대 형성, 수유 리듬, 자궁에서 세상으로의 전환.
근거 88 🧸유아
걷고, 말하고, 한계를 시험하는 시기 — 유아기는 운동 폭발, 언어 급증, 자율성 갈등이 겹친다.
근거 85 ✏️취학 전의
상상력이 풍부한 놀이, 또래 진입, 실행 기능 성장은 정규 교육을 받기 전의 취학 전 기간을 정의합니다.
근거 82 📚학령기
산업, 우정, 학문적 기술 구축은 유아기 혼란과 청소년 정체성 작업 사이의 중간 아동기를 표시합니다.
근거 78 🧑🎓십대
뇌 리모델링, 정체성 형성, 자율성 증가는 청소년기를 정의합니다. 위험과 능력이 모두 상승합니다.
근거 80