WHO 아동 건강
1948– · 글로벌글로벌 표준
WHO 아동 건강은 연구와 공개 저술을 통해 한계를 설정하는 충돌과 권력 투쟁에 대한 담론을 형성했습니다.
징계 갈등은 심리학, 소아과, 교육 및 인류학 분야의 연구자들을 끌어 모았습니다.
이론, 임상 연구 및 글로벌 정책을 아우르는 8명의 영향력 있는 인물입니다.
알아둘 여덟 명의 길잡이
비고츠키
1896–1934 · 소련근접발달영역
비고츠키는 연구와 공개 저술을 통해 한계를 정하는 충돌과 권력 투쟁에 대한 담론을 형성했습니다.
로버트 피안타
비. 1954년 · 우리를학교 전환
Robert Pianta는 연구와 공개 저술을 통해 한계를 정하는 충돌과 권력 투쟁에 대한 담론을 형성했습니다.
볼비
1907–1990 · 영국애착 이론
Bowlby는 연구와 공개 저술을 통해 한계를 설정하는 충돌과 권력 투쟁에 대한 담론을 형성했습니다.
스타인버그
비. 1952년 · 우리를청소년의 뇌
Steinberg는 연구와 공개 저술을 통해 한계를 설정하는 충돌과 권력 투쟁에 대한 담론을 형성했습니다.
마크 힝클리
비. 1970년대 · 호주화면 시간 연구
Mark Hinkley는 연구와 공개 저술을 통해 한계를 정하는 충돌과 권력 투쟁에 대한 담론을 형성했습니다.
애인스워스
1913–1999 · 우리를이상한 상황
Ainsworth는 연구와 공개 저술을 통해 한계를 설정하는 충돌과 권력 투쟁에 대한 담론을 형성했습니다.
페이버 & 마즐리쉬
20세기 · 우리를학부모 커뮤니케이션
Faber & Mazlish는 연구와 공개 저술을 통해 한계를 설정하는 충돌과 권력 투쟁에 대한 담론을 형성했습니다.
그들은 함께 규율 갈등을 의견 칼럼에서 오늘날에도 여전히 논의되고 있는 증거 기반 프레임워크로 옮겼습니다.
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