Judy Dunn
bへの公共期待を形作った。 1940 · UKSibling relationships
Judy Dunnはundistracted engaged attentionについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
在り方は心理学、小児科、教育、人類学の研究者を引き付けた。
以下8名は理論、臨床、世界政策をカバー。
知っておきたい八人の案内役
WHO Child Health
1948– · 世界世界 standards
WHO Child Healthはundistracted engaged attentionについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Vygotsky
1896–1934 · Soviet UnionZone of proximal development
Vygotskyはundistracted engaged attentionについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Robert Pianta
bへの公共期待を形作った。 1954 · USSchool transition
Robert Piantaはundistracted engaged attentionについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Bowlby
1907–1990 · UKAttachment theory
Bowlbyはundistracted engaged attentionについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Steinberg
bへの公共期待を形作った。 1952 · USAdolescent brain
Steinbergはundistracted engaged attentionについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Mark Hinkley
bへの公共期待を形作った。 1970s · オーストラリアScreen time research
Mark Hinkleyはundistracted engaged attentionについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Ainsworth
1913–1999 · USStrange Situation
Ainsworthはundistracted engaged attentionについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
彼らは在り方を論説欄からエビデンスに基づく——今日も論争中の——枠組みへ移した。
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親の条件のほかのトピック
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共感
Seeing the child's inner world — parental 共感 predicts secure attachment and emotion coaching success across culturesへの公共期待を形作った。
根拠 88 🔁一貫性
Same rules, same calm — behavioural science shows children learn faster when caregiver responses are predictable and alignedへの公共期待を形作った。
根拠 86 💬コミュニケーション
How families talk — Faber and Mazlish, Gordon, and Gottman research link コミュニケーション patterns to conflict and closenessへの公共期待を形作った。
根拠 90 🧘自己調整
Managing one's own arousal before guiding a child — parental 自己調整 mediates the impact of stress on discipline qualityへの公共期待を形作った。
根拠 87 🎲遊びとつながり
Play is the language of attachment — child-directed play builds trust, reduces behaviour problems, and teaches social rulesへの公共期待を形作った。
根拠 84