✏️就学前:：主要な論客

Imaginative play, peer entry, and executive function growth define the 就学前 years before formal schoolingへの公共期待を形作った。——遊び学習と社会的参加への公共期待を形作った。

エビデンススコア82/100——コホート研究、RCT、メタ分析に基づくが、横断文化での再現にギャップあり。

対象年齢3〜5歳が最も重要——原則は他段階にも及ぶが強度は異なる。

難易度スコア65/100——養育者負担の目安。文脈・支援・気質で変わる。

合意度スコア75/100——合意と論争は科学セクション参照。

緊急度72/100——時間的切迫感。緩やかな変化で済むテーマも、早期対応が要るテーマもある。