Bowlby
1907–1990 · Vereinigtes KönigreichBindungstheorie
Bowlby prägte den Diskurs über Autonomie und Sprache durch Forschung und öffentliches Schreiben.
„Toddler“ zog Forscher aus den Bereichen Psychologie, Pädiatrie, Pädagogik und Anthropologie an.
Die folgenden acht einflussreichen Persönlichkeiten umfassen Theorie, klinische Arbeit und globale Politik.
Eight guides worth knowing
Steinberg
B. 1952 · UNSHeranwachsendes Gehirn
Steinberg prägte den Diskurs über Autonomie und Sprache durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Mark Hinkley
B. 1970er Jahre · AustralienRecherche zur Bildschirmzeit
Mark Hinkley prägte den Diskurs über Autonomie und Sprache durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Ainsworth
1913–1999 · UNSSeltsame Situation
Ainsworth prägte den Diskurs über Autonomie und Sprache durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Faber & Mazlish
20. Jh. · UNSElternkommunikation
Faber und Mazlish prägten den Diskurs über Autonomie und Sprache durch Forschung und öffentliches Schreiben.
John Gottman
B. 1942 · UNSEmotionscoaching
John Gottman prägte den Diskurs über Autonomie und Sprache durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Baumrind
1927–2018 · UNSErziehungsstile
Baumrind prägte den Diskurs über Autonomie und Sprache durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Jane Nelsen
B. 1940 · UNSPositive Disziplin
Jane Nelsen prägte den Diskurs über Autonomie und Sprache durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Gemeinsam führten sie den Weg von Meinungsspalten hin zu evidenzbasierten Rahmenwerken, die auch heute noch diskutiert werden.
Weiter erkunden
Mehr in Entwicklungsphasen
👶
Neugeborenes
Die ersten 28 Tage nach der Geburt – Physiologie, Bindung, Ernährungsrhythmen und der Übergang vom Mutterleib zur Welt.
Evidenz 88 🍼Säugling
Von einem Monat bis zu zwölf Monaten – motorische Meilensteine, erste Nahrungsmittel, Vertiefung der Bindung und sich entwickelnde Schlafmuster.
Evidenz 90 ✏️Vorschule
Fantasievolles Spielen, der Einstieg unter Gleichaltrige und die Entwicklung exekutiver Funktionen bestimmen die Vorschuljahre vor der offiziellen Einschulung.
Evidenz 82 📚Schulalter
Industrie, Freundschaften und der Aufbau akademischer Fähigkeiten prägen die mittlere Kindheit zwischen Kleinkindchaos und jugendlicher Identitätsarbeit.
Evidenz 78 🧑🎓Teenager
Gehirnumbau, Identitätsbildung und zunehmende Autonomie bestimmen die Adoleszenz – Risiko und Leistungsfähigkeit steigen beide.
Evidenz 80