Brenda Milner (1906): Patient H.M. · 1906 · milner-101

Brenda Milner ayudó a fundar la neurociencia cognitiva al demostrar que la memoria no es una sola facultad: después de una cirugía temporal medial bilateral, el paciente H.M. Perdió nueva memoria episódica conservando habilidades, lenguaje y gran parte de su pasado. Brenda Milner ayudó a fundar la neurociencia cognitiva al demostrar que la memoria no es una sola facultad: después de una cirugía temporal medial bilateral, el paciente H.M. Perdió nueva memoria episódica conservando habilidades, lenguaje y gran parte de su pasado.

Su carrera en el Instituto Neurológico de Montreal abarcó décadas de pruebas cuidadosas, trabajo con el lóbulo frontal y tutoría. El S.M. La historia es también una historia de ética: consentimiento, anonimato y los límites de lo que la cirugía puede prometer. Brenda Milner ayudó a fundar la neurociencia cognitiva al demostrar que la memoria no es una sola facultad: después de una cirugía temporal medial bilateral, el paciente H.M. Perdió nueva memoria episódica conservando habilidades, lenguaje y gran parte de su pasado.

Historia educativa de la neurociencia, no asesoramiento médico. Las identidades de los pacientes y los detalles clínicos se analizan al nivel de la ciencia publicada. Brenda Milner ayudó a fundar la neurociencia cognitiva al demostrar que la memoria no es una sola facultad: después de una cirugía temporal medial bilateral, el paciente H.M. Perdió nueva memoria episódica conservando habilidades, lenguaje y gran parte de su pasado.