1880年的韦恩图
报纸上的图,读者先找纵轴,再看颜色。韦恩图在1880年的纵轴对应「历史」,图上的数是1880。颜色是为了分开类别,不是为了好看而改数。学校作业若只涂颜色、不写轴,这张图就不能被复述。工作报告、广告与作业中适合「确有重叠故事的两三个集合」。若「四个以上集合,或面积必须按比例」,换一种形式。 图的文章先写轴和数,再写颜色。韦恩图在1880年以「历史」被记下,数是1880。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它,三处都先找纵轴。这一页不改原始数据,也保留读图时的核对习惯。
韦恩图把值编码为重叠闭曲线的交集面积。约翰·韦恩 1880;欧拉更早画过区域图。 韦恩图:守住重叠闭曲线的交集面积,「四个以上集合,或面积必须按比例」时换图。 图的文章先写轴和数,再写颜色。韦恩图在1880年以「历史」被记下,数是1880。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它,三处都先找纵轴。这一页不改原始数据,也保留读图时的核对习惯。工作报告、广告与作业中适合「确有重叠故事的两三个集合」。若「四个以上集合,或面积必须按比例」,换一种形式。 同一张图常有两层:轴上的数,和标题里的形容词。韦恩图的「历史」要标明是哪一层。把形容词抄进纵轴,这一层就不能再被核对。工作报告、广告与作业中适合「确有重叠故事的两三个集合」。若「四个以上集合,或面积必须按比例」,换一种形式。
同一张图常有两层:轴上的数,和标题里的形容词。韦恩图的「历史」要标明是哪一层。把形容词抄进纵轴,这一层就不能再被核对。工作报告、广告与作业中适合「确有重叠故事的两三个集合」。若「四个以上集合,或面积必须按比例」,换一种形式。 报纸上的图,读者先找纵轴,再看颜色。韦恩图在1880年的纵轴对应「历史」,图上的数是1880。颜色是为了分开类别,不是为了好看而改数。学校作业若只涂颜色、不写轴,这张图就不能被复述。工作报告、广告与作业中适合「确有重叠故事的两三个集合」。若「四个以上集合,或面积必须按比例」,换一种形式。 图的文章先写轴和数,再写颜色。韦恩图在1880年以「历史」被记下,数是1880。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它,三处都先找纵轴。这一页不改原始数据,也保留读图时的核对习惯。
报纸上的图,读者先找纵轴,再看颜色。韦恩图在1880年的纵轴对应「历史」,图上的数是1880。颜色是为了分开类别,不是为了好看而改数。学校作业若只涂颜色、不写轴,这张图就不能被复述。工作报告、广告与作业中适合「确有重叠故事的两三个集合」。若「四个以上集合,或面积必须按比例」,换一种形式。 图的文章先写轴和数,再写颜色。韦恩图在1880年以「历史」被记下,数是1880。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它,三处都先找纵轴。这一页不改原始数据,也保留读图时的核对习惯。工作报告、广告与作业中适合「确有重叠故事的两三个集合」。若「四个以上集合,或面积必须按比例」,换一种形式。
韦恩图在1880年没有「历史」和1880,就只是一张着色的纸。工作报告、广告与作业中适合「确有重叠故事的两三个集合」。若「四个以上集合,或面积必须按比例」,换一种形式。1880年
留下的数字
- 基准年
- 1880年
- 图上的数
- 1880
- 图的名字
- 韦恩图
- 读图的一行
- 历史