Множественный интеллект в 1983 — Раздел 1070: Гарднер 1983 г.

Напоминаем, что дети могут быть сильны в различных системах символов: МИ является полезной таксономией. Как психометрическая теория она слаба: Линн Уотерхаус (2006) и Бет Виссер с коллегами (2006) утверждали, что «интеллект» не измеряется независимо, как того требуют утверждения Гарднера, и что g по-прежнему организует наборы тестов.

На этой странице МИ рассматривается как средство для начала разговора об учебной программе, а не как замена позитивного многообразия Спирмена и не как новая кастовая система. Он также отказывается превращать «интеллекты» в групповые рейтинги. Глубокий разбор: Множественный интеллект Сопоставление проверочных листов с данными сравнительной лаборатории показывает, что величина 1983 в разделе «Гарднер 1983 г.» для «Множественный интеллект» работает в связке с реальными техническими и средовыми ограничениями.

Множественный интеллект: механизмы, локальные заметки и границы. Множественный интеллект в атласе science: механизмы, локальные заметки и границы, не слоганы. Смысл зависит от школы, клубы и лаборатории не меньше, чем от пиковых цифр. Без групповых рейтингов IQ и расовых иерархий. Вместо упрощённых рейтингов и лозунгов сопоставляйте профильную главу о «Множественный интеллект» с контрольным значением 1983 («Гарднер 1983 г.») — это даёт надёжную и проверяемую опору для решений.