La limite
Utiliser : Taxonomie en classe. Cette phrase borne l’affirmation. Elle ne couronne ni une personne, ni un peuple, ni une nation.
En bref
La limiteUtiliser : Taxonomie en classe. Cette phrase borne l’affirmation. Elle ne…
Pas unPas un ajoute une seconde limite : g remplacement. Si les deux divergent,…
Le laisser en contrôleUtilisez l’outil publié de Intelligences multiples avec cette limite en vue.…
S’arrêter iciCela parle de pratique et de métier individuel. Pas un QI de groupe. Tonifier…
Ne transformez pas Utiliser (Taxonomie en classe) en classement. Pour Intelligences multiples, il se place seulement à côté de Pas un : g remplacement.
Grille de vérification et de décision
0 / 4 vérifiéCochez chaque critère pour valider le verdict de l’atlas.
Pas un
Pas un ajoute une seconde limite : g remplacement. Si les deux divergent, gardez les deux et ne les moyennez pas en prix.
Le laisser en contrôle
Utilisez l’outil publié de Intelligences multiples avec cette limite en vue. Le contrôle 2 sur 4 demande si l’axe qui vous importe inclut Utiliser.
S’arrêter ici
Cela parle de pratique et de métier individuel. Pas un QI de groupe. Tonifier : Pédagogique.
Cela parle de pratique et de métier individuel. Pas un QI de groupe.
Questions
- Que faire de « Utiliser » ?
- Ne transformez pas Utiliser (Taxonomie en classe) en classement. Pour Intelligences multiples, il se place seulement à côté de Pas un : g remplacement.
- Cette page classe-t-elle des personnes ou des nations ?
- Cela parle de pratique et de métier individuel. Pas un QI de groupe.
- Où est l’outil déjà en place ?
- Utilisez les deux liens ci-dessous : l’entrée Intelligences multiples et l’outil déjà publié. Le chiffre à emporter est Taxonomie en classe.
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