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Die Übung dieser Woche

Leta Hollingworth, Klassenzimmer-ID, 1886

Dienstag früh: bei Übungsraum schreibe nur 1886 und 1939 für Leta Hollingworth auf Heft. Setze „Klassenzimmer-ID“ unter Leta Hollingworth. Bei eine Zeile zähle 1939 einmal. Schreibe keine Diagnose neben Leta Hollingworth. Lass 1886 und Klassenzimmer-ID bei Übungsraum.

Leta Hollingworth ist „Klassenzimmer-ID“ im Jahr 1886, und die Zahl daneben ist 1939. Die Übung dieser Woche wählt eine Bewegung oder einen Teil eines Stücks. Trag keine Talentfolge in das Gespräch der Familie. Behalte nur die Zeit von heute. Leta Hollingworth ist die Übung einer Person im Jahr 1886. Die Notiz ist Klassenzimmer-ID, die Zahl ist 1939. Mach daraus keine Gruppennote. Bei Übungsraum liegt Leta Hollingworth so, dass Heft zuerst 1886, dann 1939 und „Klassenzimmer-ID“ zeigt.

Diese Woche schreibst du ins Heft nur Name, Jahr und Stunden oder Zahl dieser Übung, in eine Zeile, und übst nur so lange. Wenn die Übung endet, mach das Heft zu und schreib nicht den Namen von jemandem, der es besser gemacht hat. Die Reihe ist Leta Hollingworth, 1886, 1939, dann „Klassenzimmer-ID“. Wenn eine Zeile vorbei ist, sieh nur 1886 von Leta Hollingworth an und lass 1939 auf Heft.

Mach daraus keine Gruppenzahl und keinen angeborenen Grad und schreib keinen Rang gegen jemand anderen ins Heft. Prüfe, ob der Übungsname im Heft und die Bewegung von heute zusammenpassen, und leere die Zeile sonst. Trag keine Talentfolge in das Gespräch der Familie. Behalte nur die Zeit von heute. Stimm Klassenzimmer-ID und 1939 bei Übungsraum ab, bevor du 1886 von Leta Hollingworth zuklappst. Leta Hollingworth ist „Klassenzimmer-ID“ im Jahr 1886, und die Zahl daneben ist 1939.

Diese Woche schreibst du ins Heft nur Name, Jahr und Stunden oder Zahl dieser Übung, in eine Zeile, und übst nur so lange. Leta Hollingworth ist „Klassenzimmer-ID“ im Jahr 1886, und die Zahl daneben ist 1939.1886

Zahlen, die bleiben

Jahr
1886
Zahl
1939
Name
Leta Hollingworth
Eintrag
Klassenzimmer-ID

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