Feynman-Technik — ein Protokoll für diese Woche. Ein funktionierendes Protokoll für einfache Seiten: erfassen, planen, abrufen, reparieren, mischen, prüfen.
Die Werte sind relative Ränge in diesem Atlas, keine Labornoten oder offiziellen Grenzen.
Schritte
- Erfassen
teach-back aus der Gliederung als ein Prompt, Antwort verdeckt.
Wenn ein Komma nötig ist, teilen.
- Planen
Eine tägliche Fälligkeit für teach-back und eine Neu-Obergrenze.
Neue vor Reviews deckeln.
- Abrufen
teach-back bei geschlossener Seite abrufen. Ein Blick ist ein Fehler.
Wiedererkennen ist kein Abruf.
- Reparieren
teach-back, das zweimal in derselben Woche scheiterte, reparieren.
Ein Leech ist meist zwei Fakten.
- Mischen
teach-back verschiedener Kapitel in einer Sitzung mischen.
Nicht in Lehrbuchordnung zurücksortieren.
- Prüfen
teach-back einmal pro Woche gegen die Gliederung prüfen.
Wenn die Gliederung wanderte, muss der Stapel wandern.
Protokoll
- Tägliche Queue — Fälliges einfache Seiten leeren, bevor Sie aus öffentliche Gliederung Neues addieren.
- Neu-Deckel — Neues einfache Seiten deckeln, damit die Queue nicht explodiert.
- Reparatur-Sprechstunde — Zweimal gescheitertes einfache Seiten neu schreiben, nicht endlos schleifen.
- Vorab-Freeze — Neues einfache Seiten 10–14 Tage vorher einfrieren.
Varianten
- Software-Queue — Behandeln Sie einfache Seiten von einer Route oder Gliederung, die Sie schon nutzen.
- Papier-Analog — einfache Seiten auf Papier oder Audio legen und ohne Hinsehen abrufen.
- Mündlich / Rundgang — einfache Seiten laut erklären. Lücken zeigen sich früher.
- Nur Kalender — Nur das Fehlerlog von einfache Seiten behalten.
Bildungslatlas — kein offizielles Syllabus, kein medizinischer Rat, keine geleakte Sammlung. Feynman-Technik: Die öffentliche Gliederung im Blick; diese Seite ist Methode, kein Leak.
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