本情境中的主题
🍽️
喂养
Pecho, biberón, sólidos y quisquillosos para comer: la división de responsabilidades de Ellyn Satter enmarca la alimentación como una tarea relacional y no de campo de batalla.
证据 93 🧸幼儿
学步、说话、试探边界——幼儿阶段交织运动爆发、语言跃进与自主性冲突。
证据 85 ✏️学前期
想象游戏、同伴融入与执行功能发展，定义正式入学前的学前期。
证据 82 👁️陪伴在场
关注质量重于时长——陪伴在场意味着专注投入、不分心，而非追求完美或持续娱乐。
证据 72 🎲游戏与联结
游戏是依恋的语言——以儿童为主导的游戏建立信任、减少行为问题，并传授社交规则。
证据 84