陪伴在场, 正念养育, 2000年代
周二晚上,在饭桌打开陪伴在场。 年份写2000年代。 条目写「正念养育」。 数字写72。 联系本先写2000年代。 再写数字72。 「正念养育」放在陪伴在场下。 陪伴在场再读一次。 一个场面。再看2000年代。 第1次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第2次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。
陪伴在场是2000年代的「正念养育」,旁边的数字是72。 只选一天里的一个场面,不把这一周所有的事放进一格。 不写夸奖的分数,只留下一起做的事。 本周和孩子说话时,只把那个场面的名字、年份和数字留在联系本上,晚上只一起读这三格。 第1次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第2次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第3次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第4次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第5次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。
本周和孩子说话时,只把那个场面的名字、年份和数字留在联系本上,晚上只一起读这三格。 读完后把联系本放回书包,不另加训话。 陪伴在场是2000年代的「正念养育」,旁边的数字是72。 看联系本上的场面和晚上一起做的事是否一致,不一致就重新只选一个场面。 第5次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第6次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第7次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第8次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。
不在联系本上写诊断孩子的句子,也不和别的家排名。 不写夸奖的分数,只留下一起做的事。 陪伴在场是2000年代的「正念养育」,旁边的数字是72。 读完后把联系本放回书包,不另加训话。 第9次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第10次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第11次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第12次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。 第13次在周二晚上读陪伴在场,把2000年代和「正念养育」对齐,再在联系本核对数字72。
本周和孩子说话时,只把那个场面的名字、年份和数字留在联系本上,晚上只一起读这三格。 陪伴在场是2000年代的「正念养育」,旁边的数字是72。 读完后把联系本放回书包,不另加训话。2000年代
留下的数字
- 年份
- 2000年代
- 数字
- 72
- 名字
- 陪伴在场
- 条目
- 正念养育