Skip to content 跳到章节
本周的照料

喂养, 响应式喂食, 2001年

周二采买,在饭桌打开喂养。 年份写2001年。 条目写「响应式喂食」。 数字写93。 联系本先写2001年。 再写数字93。 「响应式喂食」放在喂养下。 喂养再读一次。 一个场面。再看2001年。 第1次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第2次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。

喂养是2001年的「响应式喂食」,旁边的数字是93。 只选一天里的一个场面,不把这一周所有的事放进一格。 不写夸奖的分数,只留下一起做的事。 本周和孩子说话时,只把那个场面的名字、年份和数字留在联系本上,晚上只一起读这三格。 第1次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第2次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第3次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第4次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第5次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。

本周和孩子说话时,只把那个场面的名字、年份和数字留在联系本上,晚上只一起读这三格。 读完后把联系本放回书包,不另加训话。 喂养是2001年的「响应式喂食」,旁边的数字是93。 看联系本上的场面和晚上一起做的事是否一致,不一致就重新只选一个场面。 第5次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第6次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第7次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第8次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第9次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。

不在联系本上写诊断孩子的句子,也不和别的家排名。 不写夸奖的分数,只留下一起做的事。 喂养是2001年的「响应式喂食」,旁边的数字是93。 读完后把联系本放回书包,不另加训话。 第9次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第10次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第11次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第12次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。 第13次在周二采买读喂养,把2001年和「响应式喂食」对齐,再在联系本核对数字93。

本周和孩子说话时,只把那个场面的名字、年份和数字留在联系本上,晚上只一起读这三格。 喂养是2001年的「响应式喂食」,旁边的数字是93。 读完后把联系本放回书包,不另加训话。2001年

留下的数字

年份
2001年
数字
93
名字
喂养
条目
响应式喂食

温和育儿, 无戏剧帧, 2006年下一篇1000篇随笔1000