依恋育儿, 证据的细微差别, 2010年代
周日早晨,在饭桌打开依恋育儿。 年份写2010年代。 条目写「证据的细微差别」。 数字写75。 联系本先写2010年代。 再写数字75。 「证据的细微差别」放在依恋育儿下。 依恋育儿再读一次。 一个场面。再看2010年代。 第1次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第2次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。
依恋育儿是2010年代的「证据的细微差别」,旁边的数字是75。 只选一天里的一个场面,不把这一周所有的事放进一格。 不写夸奖的分数,只留下一起做的事。 本周和孩子说话时,只把那个场面的名字、年份和数字留在联系本上,晚上只一起读这三格。 第1次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第2次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第3次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第4次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。
本周和孩子说话时,只把那个场面的名字、年份和数字留在联系本上,晚上只一起读这三格。 读完后把联系本放回书包,不另加训话。 依恋育儿是2010年代的「证据的细微差别」,旁边的数字是75。 看联系本上的场面和晚上一起做的事是否一致,不一致就重新只选一个场面。 第5次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第6次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第7次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第8次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。
不在联系本上写诊断孩子的句子,也不和别的家排名。 不写夸奖的分数,只留下一起做的事。 依恋育儿是2010年代的「证据的细微差别」,旁边的数字是75。 读完后把联系本放回书包,不另加训话。 第9次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第10次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第11次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第12次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。 第13次在周日早晨读依恋育儿,把2010年代和「证据的细微差别」对齐,再在联系本核对数字75。
本周和孩子说话时,只把那个场面的名字、年份和数字留在联系本上,晚上只一起读这三格。 依恋育儿是2010年代的「证据的细微差别」,旁边的数字是75。 读完后把联系本放回书包,不另加训话。2010年代
留下的数字
- 年份
- 2010年代
- 数字
- 75
- 名字
- 依恋育儿
- 条目
- 证据的细微差别