Pre-1900
Народная практика
Малыш guidance lived in proverb, religion, and midwifery before academic child study.
История «Малыш (1–3 года)» — смена авторитетов: от религиозных руководств через бихевiorизм к рамкам привязанности и нейронауки.
Каждая эпоха переосмысливала «автономия и речь» через доступную наукy и культурные ценности о детях, гендере и роли государства.
Where it began
1900Geneva
Малыш entered formal childcare discourse around 1900 as psychology, paediatrics, and education institutions professionalised family life.
Timeline
1900Малыш веха 1
In 1900, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
1912Малыш веха 2
In 1912, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
1924Малыш веха 3
In 1924, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
1936Малыш веха 4
In 1936, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
1948Малыш веха 5
In 1948, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
1960Малыш веха 6
In 1960, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
1972Малыш веха 7
In 1972, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
1984Малыш веха 8
In 1984, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
1996Малыш веха 9
In 1996, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
2008Малыш веха 10
In 2008, research or policy on автономия и речь advanced through studies, programmes, or cultural debate.
The eras
1900–1950
Профессионализация
Университеты и клиники начали публиковать возрастные нормы и правила гигиены.
1950–1980
Attachment turn
Боулби, Эйнсворт и Baumrind изменили дискурс о близости и границах.
1980–2010
Brain and policy
Нейрометафоры и международные программы раннего развития вошли в родительскую культуру.
2010–present
Digital parenting
Соцсети ускоряют войны методов; обзоры доказательств не успевают.
Practices that changed
Approaches that faded, flipped or were replaced as evidence and culture moved on.
Punitive to relational
1960s–2000sHarsh control models faded as автономия и речь research linked warmth with better outcomes.
Expert to co-regulation
2000s–2020sParents expected to manage their own arousal while teaching children — not just enforce rules.
National to global
1990s–presentWHO and UNICEF standards interact with local kinship systems worldwide.
Сегодня дискурс «Малыш (1–3 года)» смешивает глобальные стандарты ВОЗ с местной родственной практикой и алгоритмическими медиа.
Продолжить
Ещё в Этапы развития
👶
Новорождённый
Первые 28 дней после рождения — физиология, привязанность, ритм кормления и переход из утробы в мир.
Доказательства 88 🍼Младенец
От одного месяца до года — моторные вехи, первый прикорм, углубление привязанности и формирование сна.
Доказательства 90 ✏️Дошкольник
Игра воображения, вход в сверстники и рост исполнительных функций определяют дошкольные годы до школы.
Доказательства 82 📚Школьный возраст
Учёба, дружба и самооценка — школьные годы связывают успех в классе с семейными ритмами и растущей автономией.
Доказательства 78 🧑🎓Подросток
Идентичность, риск и отделение — подростковые годы перестраивают мозг, отношения и семейные границы.
Доказательства 80