📚Проводники и мыслители

Школьный возраст · Учёба, дружба и самооценка — школьные годы связывают успех в классе с семейными ритмами и растущей автономией.

«Школьный возраст» привлекало психологов, педиатров, педагогов и антропологов.

Восьмерка ниже — теория, клиника и глобальная политика.

Eight guides worth knowing

01

Baumrind

1927–2018 · US

Parenting styles

Baumrind сформировал дискурс о competence and peer belonging через исследования и публицистику.

02

Jane Nelsen

b. 1940 · US

Школьный возраст

Jane Nelsen сформировал дискурс о competence and peer belonging через исследования и публицистику.

03

Ross Greene

b. 1957 · US

Collaborative problem solving

Ross Greene сформировал дискурс о competence and peer belonging через исследования и публицистику.

04

Piaget

1896–1980 · Switzerland

Cognitive stages

Piaget сформировал дискурс о competence and peer belonging через исследования и публицистику.

05

William Sears

b. 1939 · US

Attachment parenting

William Sears сформировал дискурс о competence and peer belonging через исследования и публицистику.

06

Penelope Leach

b. 1937 · UK

Practical child development

Penelope Leach сформировал дискурс о competence and peer belonging через исследования и публицистику.

07

Montessori

1870–1952 · Italy

Prepared environment

Школьный возраст сформировал дискурс о competence and peer belonging через исследования и публицистику.

08

Ellyn Satter

b. 1942 · US

Feeding dynamics

Ellyn Satter сформировал дискурс о competence and peer belonging через исследования и публицистику.

Вместе они сдвинули тему от колонок мнений к доказательным рамкам, которые всё ещё спорят.

Продолжить

Ещё в Этапы развития