먹이고도 보이지 않음: 정서적 방치라는 조용한 상처, 의 본문의 줄

소아는 조기에 자급자족할 수 있거나 만성적으로 관심을 끌거나 무감각해질 수 있습니다. 교사는 결코 도움을 요청하지 않는 "쉬운" 아이를 칭찬할 수 있습니다. 반면에 그 아이는 도움이 필요한 것이 부끄러운 일이라는 것을 배웁니다. 편안함이 일관되지 않을 때 애착은 불안해지거나 회피적이거나 혼란스러워집니다. 놀이와 감정에 대한 언어는 아무도 아이와 함께 연습하지 않았기 때문에 얇습니다. 정서적 방임으로 인해 감정을 표현하고, 지원을 요청하거나, 과도한 성과를 내지 않으면서 감정이 중요하다고 믿는 데 어려움을 겪는 성인이 많습니다. 관계는 휩싸이거나 공허함을 느낄 수 있습니다. 직장에서의 성공은 개인적인 외로움과 공존할 수 있습니다.

일부는 매우 세심한 부모가 됩니다. 다른 사람들은 스트레스를 받으면서 거리를 반복합니다. 다시 말하지만, 패턴은 경향이지 징역형이 아닙니다. 하지만 상처는 경고를 받을 만큼 충분히 현실적입니다. “나는 그들에게 모든 것을 주었다”는 말이 여전히 요점을 놓칠 수 있는 이유 돈, 개인 교습 및 장치는 감정적으로 접근할 수 있는 수단을 대체할 수 없습니다. 아무도 그들의 내면 생활을 반영하지 않으면 부유한 집에서도 아이는 가난함을 느낄 수 있습니다. 금욕주의나 학문적 희생을 중시하는 문화에서는 때때로 정서적 부재를 미덕으로 착각합니다. 따뜻함으로 가르친 금욕주의는 필요를 금지하는 금욕주의와 다릅니다.

수리는 평범할 수 있습니다. 10분간 집중하고, 조언 대신 호기심을 갖고, 공백에 대해 사과하고, 감정을 함께 배우는 단어입니다. 희귀한 그랜드 제스처를 이기기 위한 작은 일관된 전환. 우울증, 중독 또는 탈진으로 인해 존재감이 차단되는 경우 성인 상태를 치료하는 것은 방종이 아닌 아동 보호입니다. 물질적인 관리가 적절해 보일 때에도 정서적 방치는 상처를 줄 수 있습니다. 아이들은 필요한 것이 부끄러운 일이라는 것을 배우면서 “쉬워” 보일 수도 있습니다. 성인의 외로움, 과도한 업무수행, 빈약한 감정적 언어는 흔히 나타나는 결과입니다.