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이번 주의 돌봄

놀이와 연결, 거칠고 넘어지는, 1970년대

금요일 저녁 식탁에서 놀이와 연결을 펼친다. 해는 1970년대이다. 항목은 「거칠고 넘어지는」이다. 숫자는 84이다. 알림장의 첫 칸에 1970년대를 둔다. 다음 칸의 숫자는 84이다. 놀이와 연결 아래에 「거칠고 넘어지는」를 둔다. 놀이와 연결을 한 장면 뒤에 다시 읽는다. 저녁에 1970년대를 한 차례 더 본다.

놀이와 연결은 1970년대의 「거칠고 넘어지는」이고, 그 옆의 숫자는 84이다. 하루의 한 장면만 고르고, 그 주의 모든 일을 한 칸에 넣지 않는다. 칭찬의 점수를 적지 않고, 같이 한 일만 남긴다. 이번 주 아이와 이야기할 때 그 장면의 이름과 해와 수만 알림장에 남기고, 저녁에 그 세 칸만 같이 읽는다. 1차 확인은 금요일 저녁에 놀이와 연결을 읽고, 해 1970년대와 「거칠고 넘어지는」를 맞춘 뒤 숫자가 84인지 알림장에서 본다. 2차 확인은 금요일 저녁에 놀이와 연결을 읽고, 해 1970년대와 「거칠고 넘어지는」를 맞춘 뒤 숫자가 84인지 알림장에서 본다.

이번 주 아이와 이야기할 때 그 장면의 이름과 해와 수만 알림장에 남기고, 저녁에 그 세 칸만 같이 읽는다. 읽은 뒤 알림장을 가방에 도로 넣고, 훈계를 덧붙이지 않는다. 놀이와 연결은 1970년대의 「거칠고 넘어지는」이고, 그 옆의 숫자는 84이다. 알림장의 장면과 저녁에 같이 한 일이 같은지 보고, 다르면 한 장면만 다시 고른다. 5차 확인은 금요일 저녁에 놀이와 연결을 읽고, 해 1970년대와 「거칠고 넘어지는」를 맞춘 뒤 숫자가 84인지 알림장에서 본다. 6차 확인은 금요일 저녁에 놀이와 연결을 읽고, 해 1970년대와 「거칠고 넘어지는」를 맞춘 뒤 숫자가 84인지 알림장에서 본다.

아이를 진단하는 문장을 알림장에 쓰지 않고, 다른 집과 순위를 매기지 않는다. 칭찬의 점수를 적지 않고, 같이 한 일만 남긴다. 놀이와 연결은 1970년대의 「거칠고 넘어지는」이고, 그 옆의 숫자는 84이다. 읽은 뒤 알림장을 가방에 도로 넣고, 훈계를 덧붙이지 않는다. 9차 확인은 금요일 저녁에 놀이와 연결을 읽고, 해 1970년대와 「거칠고 넘어지는」를 맞춘 뒤 숫자가 84인지 알림장에서 본다. 10차 확인은 금요일 저녁에 놀이와 연결을 읽고, 해 1970년대와 「거칠고 넘어지는」를 맞춘 뒤 숫자가 84인지 알림장에서 본다. 11차 확인은 금요일 저녁에 놀이와 연결을 읽고, 해 1970년대와 「거칠고 넘어지는」를 맞춘 뒤 숫자가 84인지 알림장에서 본다.

이번 주 아이와 이야기할 때 그 장면의 이름과 해와 수만 알림장에 남기고, 저녁에 그 세 칸만 같이 읽는다. 놀이와 연결은 1970년대의 「거칠고 넘어지는」이고, 그 옆의 숫자는 84이다. 읽은 뒤 알림장을 가방에 도로 넣고, 훈계를 덧붙이지 않는다.1970년대

남겨 둘 숫자

해
1970년대
수
84
이름
놀이와 연결
항목
거칠고 넘어지는

취학 전의, 헤드스타트 출시, 1965년다음 에세이에세이 1000편1000