Éloges, pressions et valeur conditionnelle, ligne de · 537

Éloges, pressions et valeur conditionnelle L’encouragement développe les compétences. Les éloges qui n’arrivent qu’avec des classements et des scores peuvent entraîner un enfant à confondre l’amour avec la performance – et à craindre les erreurs ordinaires. De nombreux parents aimants inondent leurs enfants de « bon travail » pour obtenir des notes et des trophées tout en restant discrets sur la gentillesse, les efforts ou le repos. L'enfant apprend quelles parties de lui-même gagnent du temps d'antenne.

Les cultures qui valorisent les examens et la réputation n’ont pas tort de valoriser la diligence. Ils se trompent lorsque la valeur elle-même devient contingente – lorsqu’un B- donne l’impression d’être exilé de l’appartenance. À quoi ressemble la pression des climats à l’intérieur

Le corps reste en mode évaluation : les devoirs comme menace, le repos comme culpabilité, les pairs comme rivaux. Les erreurs déclenchent des pics de honte plutôt que de curiosité. Certains enfants deviennent des artistes vedettes ; d'autres ont abandonné pour échapper au tableau d'affichage.