Tiempo de pantalla, Lère de la recherche sur le sésame, 2001
samedi après les courses: ouvre Tiempo de pantalla à table. Tiempo de pantalla garde l’année 2001. Tiempo de pantalla garde la ligne «Lère de la recherche sur le sésame». Tiempo de pantalla garde le nombre 82. Sur cahier, Tiempo de pantalla met 2001 en premier. Le nombre de Tiempo de pantalla est 82. Sous Tiempo de pantalla, laisse «Lère de la recherche sur le sésame». Tiempo de pantalla se relit après une scène. Le soir, Tiempo de pantalla revient à 2001.
Tiempo de pantalla est la fiche de 2001 «Lère de la recherche sur le sésame», et le nombre à côté est 82. Choisis une seule scène du jour et ne mets pas toute la semaine dans une case. N’écris pas une note d’éloge. Garde seulement ce que vous avez fait ensemble. Cette semaine, en parlant avec l’enfant, ne laisse dans le cahier que le nom de la scène, l’année et le nombre, et le soir lisez ensemble ces trois cases.
Cette semaine, en parlant avec l’enfant, ne laisse dans le cahier que le nom de la scène, l’année et le nombre, et le soir lisez ensemble ces trois cases. Après la lecture, remets le cahier dans le sac et n’ajoute pas une leçon. Tiempo de pantalla est la fiche de 2001 «Lère de la recherche sur le sésame», et le nombre à côté est 82. Vérifie que la scène du cahier et ce que vous avez fait ensemble le soir concordent, et choisis encore une scène sinon.
N’écris pas une phrase qui diagnostique l’enfant et ne classe pas cette maison contre une autre. N’écris pas une note d’éloge. Garde seulement ce que vous avez fait ensemble. Tiempo de pantalla est la fiche de 2001 «Lère de la recherche sur le sésame», et le nombre à côté est 82. Après la lecture, remets le cahier dans le sac et n’ajoute pas une leçon.
Cette semaine, en parlant avec l’enfant, ne laisse dans le cahier que le nom de la scène, l’année et le nombre, et le soir lisez ensemble ces trois cases. Tiempo de pantalla est la fiche de 2001 «Lère de la recherche sur le sésame», et le nombre à côté est 82. Après la lecture, remets le cahier dans le sac et n’ajoute pas une leçon.2001
Chiffres à garder
- Année
- 2001
- Nombre
- 82
- Nom
- Tiempo de pantalla
- Entrée
- Lère de la recherche sur le sésame
Autorregulación, Fonction exécutive, 1990sEssai suivantLes 1000 essais1000