Temas en esta situación
Tiempo de pantalla
Las pantallas desplazan el sueño, el movimiento y la conversación: las directrices de la OMS, la AAP y la UNESCO convergen en límites inferiores a cinco con debates sobre calidad sobre cantidad.
Evidencia 82 📚Edad escolar
La industria, las amistades y el desarrollo de habilidades académicas marcan la infancia intermedia entre el caos de los niños pequeños y el trabajo de identidad de los adolescentes.
Evidencia 78 🧑🎓Adolescente
La remodelación del cerebro, la formación de la identidad y el aumento de la autonomía definen la adolescencia: tanto el riesgo como la capacidad aumentan.
Evidencia 80 💬Comunicación
Cómo hablan las familias: las investigaciones de Faber y Mazlish, Gordon y Gottman vinculan los patrones de comunicación con el conflicto y la cercanía.
Evidencia 90 🔁Consistencia
Mismas reglas, misma calma: las ciencias del comportamiento muestran que los niños aprenden más rápido cuando las respuestas de los cuidadores son predecibles y alineadas.
Evidencia 86