Ainsworth
1913–1999 · UNSSeltsame Situation
Ainsworth prägte den Diskurs über spielerisches Lernen und sozialen Zugang durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Die Vorschule zog Forscher aus den Bereichen Psychologie, Pädiatrie, Pädagogik und Anthropologie an.
Die folgenden acht einflussreichen Persönlichkeiten umfassen Theorie, klinische Arbeit und globale Politik.
Eight guides worth knowing
Faber & Mazlish
20. Jh. · UNSElternkommunikation
Faber und Mazlish prägten den Diskurs über spielerisches Lernen und sozialen Zugang durch Forschung und öffentliches Schreiben.
John Gottman
B. 1942 · UNSEmotionscoaching
John Gottman prägte den Diskurs über spielerisches Lernen und sozialen Zugang durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Baumrind
1927–2018 · UNSErziehungsstile
Baumrind prägte den Diskurs über spielerisches Lernen und sozialen Einstieg durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Jane Nelsen
B. 1940 · UNSPositive Disziplin
Jane Nelsen prägte den Diskurs über spielerisches Lernen und sozialen Zugang durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Ross Greene
B. 1957 · UNSKollaborative Problemlösung
Ross Greene prägte den Diskurs über spielerisches Lernen und sozialen Zugang durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Piaget
1896–1980 · SchweizKognitive Stufen
Piaget prägte den Diskurs über spielerisches Lernen und sozialen Zugang durch Forschung und öffentliches Schreiben.
William Sears
B. 1939 · UNSBindungserziehung
William Sears prägte den Diskurs über spielerisches Lernen und sozialen Zugang durch Forschung und öffentliches Schreiben.
Gemeinsam haben sie den Vorschulunterricht von Meinungsspalten hin zu evidenzbasierten Rahmenwerken überführt, die auch heute noch diskutiert werden.
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