Bildschirmzeit, WHO-Grenzwerte für unter 5 Jahre, 2016

Bildschirmzeit ist der Eintrag von 2016 „WHO-Grenzwerte für unter 5 Jahre“, und die Zahl daneben ist 5. Wähle eine Szene des Tages und setze nicht die ganze Woche in eine Zelle. Schreib keine Note für Lob. Behalte nur, was ihr zusammen getan habt. Diese Woche, wenn du mit dem Kind sprichst, lass im Heft nur Name, Jahr und Zahl der Szene, und lest abends nur diese drei Felder zusammen.

Diese Woche, wenn du mit dem Kind sprichst, lass im Heft nur Name, Jahr und Zahl der Szene, und lest abends nur diese drei Felder zusammen. Nach dem Lesen kommt das Heft zurück in die Tasche, und du fügst keine Predigt an. Bildschirmzeit ist der Eintrag von 2016 „WHO-Grenzwerte für unter 5 Jahre“, und die Zahl daneben ist 5. Prüfe, ob die Szene im Heft und das, was ihr abends zusammen getan habt, zusammenpassen, und wähle sonst eine Szene neu.

Schreib keinen Satz, der das Kind diagnostiziert, und ordne dieses Haus nicht gegen ein anderes. Schreib keine Note für Lob. Behalte nur, was ihr zusammen getan habt. Bildschirmzeit ist der Eintrag von 2016 „WHO-Grenzwerte für unter 5 Jahre“, und die Zahl daneben ist 5. Nach dem Lesen kommt das Heft zurück in die Tasche, und du fügst keine Predigt an.