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Die Sorge dieser Woche

Empathie, Risiko empathischer Belastung, 2010

Dienstagabend: öffne Empathie bei Tisch. Empathie behält das Jahr 2010. Empathie behält die Zeile „Risiko empathischer Belastung“. Empathie behält die Zahl 88. Auf Heft zeigt Empathie zuerst 2010. Neben Empathie bleibt die Zahl 88. Unter Empathie liegt „Risiko empathischer Belastung“. Empathie wird nach eine Szene noch einmal gelesen. Am Abend kehrt Empathie zu 2010 zurück.

Empathie ist der Eintrag von 2010 „Risiko empathischer Belastung“, und die Zahl daneben ist 88. Wähle eine Szene des Tages und setze nicht die ganze Woche in eine Zelle. Schreib keine Note für Lob. Behalte nur, was ihr zusammen getan habt. Diese Woche, wenn du mit dem Kind sprichst, lass im Heft nur Name, Jahr und Zahl der Szene, und lest abends nur diese drei Felder zusammen.

Diese Woche, wenn du mit dem Kind sprichst, lass im Heft nur Name, Jahr und Zahl der Szene, und lest abends nur diese drei Felder zusammen. Nach dem Lesen kommt das Heft zurück in die Tasche, und du fügst keine Predigt an. Empathie ist der Eintrag von 2010 „Risiko empathischer Belastung“, und die Zahl daneben ist 88. Prüfe, ob die Szene im Heft und das, was ihr abends zusammen getan habt, zusammenpassen, und wähle sonst eine Szene neu.

Schreib keinen Satz, der das Kind diagnostiziert, und ordne dieses Haus nicht gegen ein anderes. Schreib keine Note für Lob. Behalte nur, was ihr zusammen getan habt. Empathie ist der Eintrag von 2010 „Risiko empathischer Belastung“, und die Zahl daneben ist 88. Nach dem Lesen kommt das Heft zurück in die Tasche, und du fügst keine Predigt an.

Diese Woche, wenn du mit dem Kind sprichst, lass im Heft nur Name, Jahr und Zahl der Szene, und lest abends nur diese drei Felder zusammen. Empathie ist der Eintrag von 2010 „Risiko empathischer Belastung“, und die Zahl daneben ist 88. Nach dem Lesen kommt das Heft zurück in die Tasche, und du fügst keine Predigt an.2010

Zahlen, die bleiben

Jahr
2010
Zahl
88
Name
Empathie
Eintrag
Risiko empathischer Belastung

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