流行病学
1–2流行病学训练公共卫生依赖的习惯——不是考试冷知识,而是后续工作室、实验室或临床可复用的技术。
公共卫生 · 人群的健康——流行病学、政策、预防,以及谁获得照护的政治。
公共卫生课程是序列,不是购物清单。低年级建立共享词汇;中期引入方法;收尾要求一个可能公开失败的项目。
选修自由度因体系而异:有的锁定专业认证学时,有的允许宽辅修。下列是共同脊柱,不是每所大学的目录。
流行病学训练公共卫生依赖的习惯——不是考试冷知识,而是后续工作室、实验室或临床可复用的技术。
生物统计训练公共卫生依赖的习惯——不是考试冷知识,而是后续工作室、实验室或临床可复用的技术。
卫生政策训练公共卫生依赖的习惯——不是考试冷知识,而是后续工作室、实验室或临床可复用的技术。
环境卫生训练公共卫生依赖的习惯——不是考试冷知识,而是后续工作室、实验室或临床可复用的技术。
健康促进训练公共卫生依赖的习惯——不是考试冷知识,而是后续工作室、实验室或临床可复用的技术。
全球健康训练公共卫生依赖的习惯——不是考试冷知识,而是后续工作室、实验室或临床可复用的技术。
项目评估训练公共卫生依赖的习惯——不是考试冷知识,而是后续工作室、实验室或临床可复用的技术。
卫生系统训练公共卫生依赖的习惯——不是考试冷知识,而是后续工作室、实验室或临床可复用的技术。
流行病学方向通常出现在基础之后,学生通过研讨、实验或工作室深化公共卫生内部的一类问题族。
卫生政策方向通常出现在基础之后,学生通过研讨、实验或工作室深化公共卫生内部的一类问题族。
全球健康方向通常出现在基础之后,学生通过研讨、实验或工作室深化公共卫生内部的一类问题族。
社区实践方向通常出现在基础之后,学生通过研讨、实验或工作室深化公共卫生内部的一类问题族。
流行病学推理在公共卫生项目中每周练习;百分比是本页技能间的相对强度,不是成绩。
项目设计在公共卫生项目中每周练习;百分比是本页技能间的相对强度,不是成绩。
利益攸关方工作在公共卫生项目中每周练习;百分比是本页技能间的相对强度,不是成绩。
数据素养在公共卫生项目中每周练习;百分比是本页技能间的相对强度,不是成绩。
简报写作在公共卫生项目中每周练习;百分比是本页技能间的相对强度,不是成绩。
现场后勤在公共卫生项目中每周练习;百分比是本页技能间的相对强度,不是成绩。
大班框架,加上定义本周词汇的一手文本或习题。
有督导的练习:允许犯错,反馈要具体。
小团体论证;沉默成本高,因为全组都看得到。
公开综合——答辩、展览、临床作品集或工程原型。
把目录当作已练习技能的地图,而不是品牌承诺。批改严、反馈快的院系,通常比只宣传声望的院系教得更多。