画家, 法尤姆木乃伊肖像, 100年
周日夜里,笔记本的第一行是画家,下面是100年和100。在上班路上把「法尤姆木乃伊肖像」读一次。一个动作,画家这周的事就是这三行。把法尤姆木乃伊肖像和100年放在100前面。 画家是100年的「法尤姆木乃伊肖像」,数是100。 顺序是画家、100年、100、「法尤姆木乃伊肖像」。 在上班路上打开画家时,笔记本的第一格是100年,下一格是100,「法尤姆木乃伊肖像」写在旁边。
画家是100年的「法尤姆木乃伊肖像」,数是100。 本周只试这个职业的一项手艺,不打算一天做完整个职业。 不把招聘的句子盖在笔记本的记录上,只留下现场的一个动作。 每次经过都把画的每个区域推进到同一完成度,从不对着空白画布完成一部分:色彩与明度判断是相对的,因此孤立完成的段落在邻居到来时几乎总是错的。学院教学一个多世纪来反复操练这一原则。 在上班路上打开画家时,笔记本的第一格是100年,下一格是100,「法尤姆木乃伊肖像」写在旁边。 一个动作做完后,只再看一次画家的100年,把100留在笔记本上。 本周出门上班之前,把这个职业的名字、年份和数字写进工作笔记本的三格,放在今天要做的事旁边。 再次打开画家时只看100年和100,把法尤姆木乃伊肖像写成这一周的一次建议。别的条目不放进同一格。
本周出门上班之前,把这个职业的名字、年份和数字写进工作笔记本的三格,放在今天要做的事旁边。 下班时把三格读一遍,只标一下今天做的是不是这个职业的一个动作。 顺序是画家、100年、100、「法尤姆木乃伊肖像」。 一个动作做完后,只再看一次画家的100年,把100留在笔记本上。 在上班路上把法尤姆木乃伊肖像和100对齐之后,再盖上画家的100年。 本周只试这个职业的一项手艺,不打算一天做完整个职业。 画家是100年的「法尤姆木乃伊肖像」,数是100。 不按报酬给职业排队,也不把那个数读成一个人的等级。 再次打开画家时只看100年和100,把法尤姆木乃伊肖像写成这一周的一次建议。别的条目不放进同一格。
不按报酬给职业排队,也不把那个数读成一个人的等级。 看笔记本上的职业名字和今天的事是否同一行,不是就把要做的事减一格。 不把招聘的句子盖在笔记本的记录上,只留下现场的一个动作。 在上班路上把法尤姆木乃伊肖像和100对齐之后,再盖上画家的100年。 画家是100年的「法尤姆木乃伊肖像」,数是100。 在上班路上打开画家时,笔记本的第一格是100年,下一格是100,「法尤姆木乃伊肖像」写在旁边。 本周出门上班之前,把这个职业的名字、年份和数字写进工作笔记本的三格,放在今天要做的事旁边。 顺序是画家、100年、100、「法尤姆木乃伊肖像」。 下班时把三格读一遍,只标一下今天做的是不是这个职业的一个动作。
本周出门上班之前,把这个职业的名字、年份和数字写进工作笔记本的三格,放在今天要做的事旁边。 画家是100年的「法尤姆木乃伊肖像」,数是100。 顺序是画家、100年、100、「法尤姆木乃伊肖像」。100年
留下的数字
- 年份
- 100年
- 数字
- 100
- 名字
- 画家
- 条目
- 法尤姆木乃伊肖像