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이번 주의 동물

앵무새, 스픽스 마코앵무새 설명, 1844년

「841」 [ - -1] 일요일 아침 앵무새의 1844년과 400을 앵무새 어린이실 수첩에 둔다. 「스픽스 마코앵무새 설명」을 앵무새 옆에 둔다. 1844년을 수첩의 둘째 칸에 두고 400은 그 다음 칸이다. 어린이실을 나가기 전 앵무새만 다시 읽는다. 그림책 스픽스 마코앵무새 설명과 400을 소리 내어 읽는다. 앵무새는 1844년의 「스픽스 마코앵무새 설명」으로 현장에 있고, 수는 400이다.

앵무새는 1844년의 「스픽스 마코앵무새 설명」으로 현장에 있고, 수는 400이다. 이름표와 수첩의 세 줄이 같은지 어린이실 책상 끝에서 확인하고, 다르면 수첩을 고친다. 사육 생일과 현장 조사를 한 칸에 합치지 않고, 이번 주에는 현장 쪽만 남긴다. 영화·법·문장·동물원·민담이 앵무새를 만났습니다. 그 묘사는 돈을 움직이지만 현장 센서스가 아닙니다. 어린이실에서 앵무새를 펼치면 수첩의 첫 칸은 1844년이고 다음 칸은 400이며 「스픽스 마코앵무새 설명」은 그 옆이다. 그림책이 끝나면 앵무새의 1844년만 다시 보고 400은 수첩에 남긴다.

이번 주 어린이실에서 그림책을 펼치기 전에 수첩 맨 위에 이름과 해와 수만 세 줄로 적고, 책을 덮은 뒤 그 세 줄만 한 번 읽는다. 집에 돌아와 수첩을 신발장 위에 두고, 다음 날 아침 세 줄만 소리 내어 읽은 다음 덮는다. 순서는 앵무새, 1844년, 400, 「스픽스 마코앵무새 설명」이다. 그림책이 끝나면 앵무새의 1844년만 다시 보고 400은 수첩에 남긴다. 스픽스 마코앵무새 설명과 400을 어린이실에서 맞춘 뒤에야 앵무새의 1844년을 덮는다. 이름표와 수첩의 세 줄이 같은지 어린이실 책상 끝에서 확인하고, 다르면 수첩을 고친다.

종을 키나 위험이나 인기로 줄 세우지 않고, 어느 동물이 더 대단한지 물으면 그 해의 항목만 다시 읽어 준다. 동물 그림책의 이름표와 수첩이 같은지 보고, 순위가 들어갈 자리는 비워 둔다. 사육 생일과 현장 조사를 한 칸에 합치지 않고, 이번 주에는 현장 쪽만 남긴다. 스픽스 마코앵무새 설명과 400을 어린이실에서 맞춘 뒤에야 앵무새의 1844년을 덮는다. 앵무새는 1844년의 「스픽스 마코앵무새 설명」으로 현장에 있고, 수는 400이다. 어린이실에서 앵무새를 펼치면 수첩의 첫 칸은 1844년이고 다음 칸은 400이며 「스픽스 마코앵무새 설명」은 그 옆이다.

이번 주 어린이실에서 그림책을 펼치기 전에 수첩 맨 위에 이름과 해와 수만 세 줄로 적고, 책을 덮은 뒤 그 세 줄만 한 번 읽는다. 앵무새는 1844년의 「스픽스 마코앵무새 설명」으로 현장에 있고, 수는 400이다.1844년

남겨 둘 숫자

해
1844년
수
400
이름
앵무새
항목
스픽스 마코앵무새 설명

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