회색늑대, 옐로스톤 멸종, 1926년
「835」 [ - - -1] 금요일 낮 회색늑대의 1926년과 1995을 회색늑대 어린이실 수첩에 둔다. 「옐로스톤 멸종」을 회색늑대 옆에 둔다. 1926년을 수첩의 둘째 칸에 두고 1995은 그 다음 칸이다. 어린이실을 나가기 전 회색늑대만 다시 읽는다. 그림책 옐로스톤 멸종과 1995을 소리 내어 읽는다. 회색늑대는 1926년의 「옐로스톤 멸종」으로 현장에 있고, 수는 1995이다.
회색늑대는 1926년의 「옐로스톤 멸종」으로 현장에 있고, 수는 1995이다. 이름표와 수첩의 세 줄이 같은지 어린이실 책상 끝에서 확인하고, 다르면 수첩을 고친다. 사육 생일과 현장 조사를 한 칸에 합치지 않고, 이번 주에는 현장 쪽만 남긴다. 회색늑대는 이 아틀라스 스물네 종 가운데 하나입니다. 상품 목록이 아니라 진화·해부·행동·문화·아이콘·보전·분포를 한 체계로 다룹니다. 어린이실에서 회색늑대를 펼치면 수첩의 첫 칸은 1926년이고 다음 칸은 1995이며 「옐로스톤 멸종」은 그 옆이다. 그림책이 끝나면 회색늑대의 1926년만 다시 보고 1995은 수첩에 남긴다.
이번 주 어린이실에서 그림책을 펼치기 전에 수첩 맨 위에 이름과 해와 수만 세 줄로 적고, 책을 덮은 뒤 그 세 줄만 한 번 읽는다. 집에 돌아와 수첩을 신발장 위에 두고, 다음 날 아침 세 줄만 소리 내어 읽은 다음 덮는다. 순서는 회색늑대, 1926년, 1995, 「옐로스톤 멸종」이다. 그림책이 끝나면 회색늑대의 1926년만 다시 보고 1995은 수첩에 남긴다. 옐로스톤 멸종과 1995을 어린이실에서 맞춘 뒤에야 회색늑대의 1926년을 덮는다. 이름표와 수첩의 세 줄이 같은지 어린이실 책상 끝에서 확인하고, 다르면 수첩을 고친다.
종을 키나 위험이나 인기로 줄 세우지 않고, 어느 동물이 더 대단한지 물으면 그 해의 항목만 다시 읽어 준다. 동물 그림책의 이름표와 수첩이 같은지 보고, 순위가 들어갈 자리는 비워 둔다. 사육 생일과 현장 조사를 한 칸에 합치지 않고, 이번 주에는 현장 쪽만 남긴다. 옐로스톤 멸종과 1995을 어린이실에서 맞춘 뒤에야 회색늑대의 1926년을 덮는다. 회색늑대는 1926년의 「옐로스톤 멸종」으로 현장에 있고, 수는 1995이다. 어린이실에서 회색늑대를 펼치면 수첩의 첫 칸은 1926년이고 다음 칸은 1995이며 「옐로스톤 멸종」은 그 옆이다.
이번 주 어린이실에서 그림책을 펼치기 전에 수첩 맨 위에 이름과 해와 수만 세 줄로 적고, 책을 덮은 뒤 그 세 줄만 한 번 읽는다. 회색늑대는 1926년의 「옐로스톤 멸종」으로 현장에 있고, 수는 1995이다.1926년
남겨 둘 숫자
- 해
- 1926년
- 수
- 1995
- 이름
- 회색늑대
- 항목
- 옐로스톤 멸종