的折线图

工作报告、广告与作业中适合「趋势、季节性与少量序列」。若「无序类别或超过约四条重叠序列」，换一种形式。 折线图：守住沿有序时间的折线位置，「无序类别或超过约四条重叠序列」时换图。 图的文章先写轴和数，再写颜色。折线图在以「编码」被记下，数是1786。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它，三处都先找纵轴。这一页不改原始数据，也保留读图时的核对习惯。折线图把值编码为沿有序时间的折线位置。威廉·普莱费尔 1786 年，后用于气象与市场。 同一张图常有两层：轴上的数，和标题里的形容词。折线图的「编码」要标明是哪一层。把形容词抄进纵轴，这一层就不能再被核对。折线图把值编码为沿有序时间的折线位置。威廉·普莱费尔 1786 年，后用于气象与市场。

同一张图常有两层：轴上的数，和标题里的形容词。折线图的「编码」要标明是哪一层。把形容词抄进纵轴，这一层就不能再被核对。折线图把值编码为沿有序时间的折线位置。威廉·普莱费尔 1786 年，后用于气象与市场。 报纸上的图，读者先找纵轴，再看颜色。折线图在的纵轴对应「编码」，图上的数是1786。颜色是为了分开类别，不是为了好看而改数。学校作业若只涂颜色、不写轴，这张图就不能被复述。折线图把值编码为沿有序时间的折线位置。威廉·普莱费尔 1786 年，后用于气象与市场。 图的文章先写轴和数，再写颜色。折线图在以「编码」被记下，数是1786。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它，三处都先找纵轴。这一页不改原始数据，也保留读图时的核对习惯。

报纸上的图，读者先找纵轴，再看颜色。折线图在的纵轴对应「编码」，图上的数是1786。颜色是为了分开类别，不是为了好看而改数。学校作业若只涂颜色、不写轴，这张图就不能被复述。折线图把值编码为沿有序时间的折线位置。威廉·普莱费尔 1786 年，后用于气象与市场。 图的文章先写轴和数，再写颜色。折线图在以「编码」被记下，数是1786。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它，三处都先找纵轴。这一页不改原始数据，也保留读图时的核对习惯。折线图把值编码为沿有序时间的折线位置。威廉·普莱费尔 1786 年，后用于气象与市场。