1917年的无障碍可视化 · 364
读无障碍可视化时先问1917的单位。1917年的行叫「历史」。把标题的形容词当成数据,纵轴就空了。无障碍可视化把值编码为冗余通道:位置、图案、标签,不只色相。石原氏色盲表 1917; 2 对比;冈部–伊藤绿色盲色板。 图的文章先写轴和数,再写颜色。无障碍可视化在1917年以「历史」被记下,数是1917。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它,三处都先找纵轴。这一页不改原始数据,也保留读图时的核对习惯。
工作报告、广告与作业中适合「公共仪表盘、考试、灰色印刷、法务幻灯」。若「仅用红/绿表示坏/好」,换一种形式。 本页把无障碍可视化的解剖、适用、手艺、失败以及工作、广告、作业配方放在一处。 无障碍可视化:守住冗余通道:位置、图案、标签,不只色相,「仅用红/绿表示坏/好」时换图。 图的文章先写轴和数,再写颜色。无障碍可视化在1917年以「历史」被记下,数是1917。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它,三处都先找纵轴。这一页不改原始数据,也保留读图时的核对习惯。无障碍可视化把值编码为冗余通道:位置、图案、标签,不只色相。石原氏色盲表 1917; 2 对比;冈部–伊藤绿色盲色板。
同一张图常有两层:轴上的数,和标题里的形容词。无障碍可视化的「历史」要标明是哪一层。把形容词抄进纵轴,这一层就不能再被核对。无障碍可视化把值编码为冗余通道:位置、图案、标签,不只色相。石原氏色盲表 1917; 2 对比;冈部–伊藤绿色盲色板。 读无障碍可视化时先问1917的单位。1917年的行叫「历史」。把标题的形容词当成数据,纵轴就空了。无障碍可视化把值编码为冗余通道:位置、图案、标签,不只色相。石原氏色盲表 1917; 2 对比;冈部–伊藤绿色盲色板。 图的文章先写轴和数,再写颜色。无障碍可视化在1917年以「历史」被记下,数是1917。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它,三处都先找纵轴。这一页不改原始数据,也保留读图时的核对习惯。
读无障碍可视化时先问1917的单位。1917年的行叫「历史」。把标题的形容词当成数据,纵轴就空了。无障碍可视化把值编码为冗余通道:位置、图案、标签,不只色相。石原氏色盲表 1917; 2 对比;冈部–伊藤绿色盲色板。 图的文章先写轴和数,再写颜色。无障碍可视化在1917年以「历史」被记下,数是1917。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它,三处都先找纵轴。这一页不改原始数据,也保留读图时的核对习惯。无障碍可视化把值编码为冗余通道:位置、图案、标签,不只色相。石原氏色盲表 1917; 2 对比;冈部–伊藤绿色盲色板。
纵轴先于颜色。无障碍可视化把值编码为冗余通道:位置、图案、标签,不只色相。石原氏色盲表 1917; 2 对比;冈部–伊藤绿色盲色板。 图的文章先写轴和数,再写颜色。无障碍可视化在1917年以「历史」被记下,数是1917。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它,三处都先找纵轴。这一页不改原始数据,也保留读图时的核对习惯。1917年
留下的数字
- 基准年
- 1917年
- 图上的数
- 1917
- 图的名字
- 无障碍可视化
- 读图的一行
- 历史