1905年的色彩体系

色彩体系：守住映射到类别或大小的色相、明度与彩度，「彩虹默认，或一个色相编码两个量」时换图。 色彩体系把值编码为映射到类别或大小的色相、明度与彩度。孟塞尔 1905；布鲁尔色板（1994–）用于地图；现代 CSS 的。 工作报告、广告与作业中适合「图例、品牌系统、可访问的数据色」。若「彩虹默认，或一个色相编码两个量」，换一种形式。 图的文章先写轴和数，再写颜色。色彩体系在1905年以「历史」被记下，数是1905。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它，三处都先找纵轴。这一页不改原始数据，也保留读图时的核对习惯。本页把色彩体系的解剖、适用、手艺、失败以及工作、广告、作业配方放在一处。

同一张图常有两层：轴上的数，和标题里的形容词。色彩体系的「历史」要标明是哪一层。把形容词抄进纵轴，这一层就不能再被核对。本页把色彩体系的解剖、适用、手艺、失败以及工作、广告、作业配方放在一处。 读色彩体系时先问1905的单位。1905年的行叫「历史」。把标题的形容词当成数据，纵轴就空了。本页把色彩体系的解剖、适用、手艺、失败以及工作、广告、作业配方放在一处。 图的文章先写轴和数，再写颜色。色彩体系在1905年以「历史」被记下，数是1905。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它，三处都先找纵轴。这一页不改原始数据，也保留读图时的核对习惯。

读色彩体系时先问1905的单位。1905年的行叫「历史」。把标题的形容词当成数据，纵轴就空了。本页把色彩体系的解剖、适用、手艺、失败以及工作、广告、作业配方放在一处。 图的文章先写轴和数，再写颜色。色彩体系在1905年以「历史」被记下，数是1905。单位、来源和这个数要在同一段里。装饰不进这一段。中国的读者常在报纸、课件和作业纸上遇见它，三处都先找纵轴。这一页不改原始数据，也保留读图时的核对习惯。本页把色彩体系的解剖、适用、手艺、失败以及工作、广告、作业配方放在一处。 同一张图常有两层：轴上的数，和标题里的形容词。色彩体系的「历史」要标明是哪一层。把形容词抄进纵轴，这一层就不能再被核对。