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本周的图

折线图, 共用基线, 1786年

周日早晨,把折线图放在书桌的左边,把1786年和1786写在格子上。「共用基线」是折线图的一行。一种图时把1786写得比标题小。在书桌把共用基线和1786年对齐。 折线图是1786年的「共用基线」,数是1786。 顺序是折线图、1786年、1786、「共用基线」。 在书桌打开折线图时,格子的第一格是1786年,下一格是1786,「共用基线」写在旁边。

折线图是1786年的「共用基线」,数是1786。 本周只画一种图,不先放装饰。 不把比较的次序读成道德分数,只留轴上的数。 折线图把值编码为沿有序时间的折线位置。威廉·普莱费尔 1786 年,后用于气象与市场。 在书桌打开折线图时,格子的第一格是1786年,下一格是1786,「共用基线」写在旁边。 一种图做完后,只再看一次折线图的1786年,把1786留在格子上。 本周在格子的第一格写下这种图的名字、年份和数字,把轴的名字放在下面。 顺序是折线图、1786年、1786、「共用基线」。 看一眼颜色是否挡住意思,把图例放在数字旁边。 把折线图的1786年和数1786留在共用基线旁边,先写轴名,不把原文字符串贴上屏幕。

本周在格子的第一格写下这种图的名字、年份和数字,把轴的名字放在下面。 看一眼颜色是否挡住意思,把图例放在数字旁边。 顺序是折线图、1786年、1786、「共用基线」。 一种图做完后,只再看一次折线图的1786年,把1786留在格子上。 在书桌把共用基线和1786对齐之后,再盖上折线图的1786年。 本周只画一种图,不先放装饰。 折线图是1786年的「共用基线」,数是1786。 不把原始字符串原样贴到画面上,只留安全的显示。 把折线图的1786年和数1786留在共用基线旁边,先写轴名,不把原文字符串贴上屏幕。 这一周只画折线图这一张,核对1786年与1786是否属于同一张图,装饰先不添加。 图例留在数字旁边,确认共用基线没有盖住折线图的意思。

不把原始字符串原样贴到画面上,只留安全的显示。 看格子上的轴名和今天填的数是不是同一张图,不是就把装饰擦掉。 不把比较的次序读成道德分数,只留轴上的数。 在书桌把共用基线和1786对齐之后,再盖上折线图的1786年。 折线图是1786年的「共用基线」,数是1786。 在书桌打开折线图时,格子的第一格是1786年,下一格是1786,「共用基线」写在旁边。 本周在格子的第一格写下这种图的名字、年份和数字,把轴的名字放在下面。 顺序是折线图、1786年、1786、「共用基线」。 看一眼颜色是否挡住意思,把图例放在数字旁边。 把折线图的1786年和数1786留在共用基线旁边,先写轴名,不把原文字符串贴上屏幕。

本周在格子的第一格写下这种图的名字、年份和数字,把轴的名字放在下面。 折线图是1786年的「共用基线」,数是1786。 顺序是折线图、1786年、1786、「共用基线」。1786年

留下的数字

年份
1786年
数字
1786
名字
折线图
条目
共用基线

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