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El gráfico de esta semana

Constructor de paletas y escalas, Linea base, 2002

el domingo por la noche: coloca Constructor de paletas y escalas a la izquierda en escritorio y escribe 2002 y 2002 en cuadrícula. «Linea base» es la línea de Constructor de paletas y escalas. En un gráfico, deja 2002 más pequeño que el título. Iguala Linea base con 2002 en escritorio.

Constructor de paletas y escalas es «Linea base» en 2002, y la cifra que se queda al lado es 2002. Esta semana dibuja un solo tipo de gráfico y no pongas el adorno primero. No leas un orden de comparación como una nota moral. Deja solo la cifra del eje. Empieza con un mapa mental si hace falta; entrega una figura que se lea como Constructor de paletas y escalas. En escritorio, abre Constructor de paletas y escalas: cuadrícula lleva 2002, luego 2002, y «Linea base» al lado.

Esta semana anota el nombre del gráfico, el año y la cifra en la primera casilla de la cuadrícula, y pon el nombre del eje debajo. Mira una vez si el color tapa el sentido, y pon la leyenda junto a la cifra. El orden es Constructor de paletas y escalas, 2002, 2002 y «Linea base». Cuando acaba un gráfico, mira solo 2002 de Constructor de paletas y escalas y deja 2002 en cuadrícula.

No pegues la cadena en bruto en la pantalla. Deja solo la presentación segura. Comprueba que el nombre del eje en la cuadrícula y la cifra que metiste hoy son del mismo gráfico, y borra el adorno si no. No leas un orden de comparación como una nota moral. Deja solo la cifra del eje. Iguala Linea base con 2002 en escritorio antes de cerrar 2002 de Constructor de paletas y escalas. Constructor de paletas y escalas es «Linea base» en 2002, y la cifra que se queda al lado es 2002.

Esta semana anota el nombre del gráfico, el año y la cifra en la primera casilla de la cuadrícula, y pon el nombre del eje debajo. Constructor de paletas y escalas es «Linea base» en 2002, y la cifra que se queda al lado es 2002.2002

Cifras que se quedan

Año
2002
Cifra
2002
Nombre
Constructor de paletas y escalas
Entrada
Linea base

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