恩德尔·图尔文, 记忆的种类, 1927年

恩德尔·图尔文是1927年的「记忆的种类」，数是2023。 本周的练习只选一个动作，或一首曲子的一个部分。 不把才能的次序带进家里的谈话，只留今天的时间。 恩德尔·图尔文这一个人在1927年的练习记为记忆的种类，留下的数是2023。不写别人的等级。 在练习室打开恩德尔·图尔文时，日志的第一格是1927年，下一格是2023，「记忆的种类」写在旁边。 一行做完后，只再看一次恩德尔·图尔文的1927年，把2023留在日志上。 本周在练习日志里只把这次练习的名字、年份和时间或数字写成一行，只练这一行那么久。 顺序是恩德尔·图尔文、1927年、2023、「记忆的种类」。 练习结束后合上日志，不写做得更好的人的名字。

本周在练习日志里只把这次练习的名字、年份和时间或数字写成一行，只练这一行那么久。 练习结束后合上日志，不写做得更好的人的名字。 顺序是恩德尔·图尔文、1927年、2023、「记忆的种类」。 一行做完后，只再看一次恩德尔·图尔文的1927年，把2023留在日志上。 在练习室把记忆的种类和2023对齐之后，再盖上恩德尔·图尔文的1927年。 本周的练习只选一个动作，或一首曲子的一个部分。 恩德尔·图尔文是1927年的「记忆的种类」，数是2023。 不换成群体的分数或天生的等级，也不把和别人的名次写进日志。 只继续恩德尔·图尔文这一个人在1927年的练习，数到2023就在记忆的种类停下。不写别人的等级。第3次只再看这个人的时间。

不换成群体的分数或天生的等级，也不把和别人的名次写进日志。 看日志上的练习名和今天做的动作是否一致，不是就把这一行空出来。 不把才能的次序带进家里的谈话，只留今天的时间。 在练习室把记忆的种类和2023对齐之后，再盖上恩德尔·图尔文的1927年。 恩德尔·图尔文是1927年的「记忆的种类」，数是2023。 在练习室打开恩德尔·图尔文时，日志的第一格是1927年，下一格是2023，「记忆的种类」写在旁边。 本周在练习日志里只把这次练习的名字、年份和时间或数字写成一行，只练这一行那么久。 顺序是恩德尔·图尔文、1927年、2023、「记忆的种类」。 练习结束后合上日志，不写做得更好的人的名字。 只继续恩德尔·图尔文这一个人在1927年的练习，数到2023就在记忆的种类停下。不写别人的等级。第4次只再看这个人的时间。