ポルガー家のチェス実験室
1970–1990年代
- 親が設計した家、早い量、部屋のコーチ。
- 姉妹は同じ実験室で訓練した。このカードの変数は実験室であり国家点ではない。
- 対局がプランナーの求めるフィードバックループを供給した。
このカードの理由 環境とコーチ付きの量。国家才能リーグではない。
スズキの三角形
1940年代から
- 子、親、教師が練習時間を分けます。
- 方法はコーチがいる聴取と反復から始まります。
- 楽器と練習する親へのアクセスが制約です。集団順位ではない。
このカードの理由 設計された人の三角形。禁止：民族の音楽才能リーグ。
公共コートの時間
1990年代のアクセスの話
- 公共コートと、量を日程に入れた親コーチ。
- このカードの話はアクセスです。コート時間、球、書かれた計画。
- 後の試合フィードバックがループを厚くする。早い変数は特定の場所の時間。
このカードの理由 場所とコーチング。生得の集団順位ではない。
問題サークル
写せる型
- 小さな集団と、好きなドリルではなく弱点を選ぶコーチ。
- 書かれた批評か録画が同じ週にループを閉じます。
- サークルは誰でも写せる訓練設計です。人の順位ではない。
このカードの理由 フィードバック設計。集団の序列はしません。