점수 축 하나로 모든 주제를 줄 세웁니다.
점수는 이 도감 안 상대 평가(0–100)이며, 조언이 아닙니다.
학습 과학이 이 방법을 얼마나 뒷받침하는가.
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의욕 있는 학습자가 첫 상승을 얼마나 빨리 느끼는가.
지속 노동을 얼마나 요구하는가 (높을수록 더 힘듦).
고부담 자격·선다형 시험에 얼마나 잘 맞는가.
다음 날 벼락치기가 아니라 긴 시간의 기억.
첫 주에 설정이 얼마나 적은가.