Verteiltes Wiederholen,
Verteiltes Wiederholen benutzen heißt sehen, ob das Fach hat. Die Zeile ist «Abruf in der Lernphase», die Zahl ist 96. Die Minuten eines anderen Fachs dazuzuzählen verschiebt diese Übung. Bjorks wünschenswerte Schwierigkeit: ein mühsamer Abruf hält länger als leichtes Wiederlesen.
Verteiltes Wiederholen: Was sagt die Evidenz wirklich? Ebbinghaus zeigte Ersparnis beim Wiederlernen; Cepeda fand wachsende Abstände besser als Pauken; Leitner und SuperMemo machten Kästen und Algorithmen daraus. Verteiltes Wiederholen: Wie hilft es in einer High-Stakes-Prüfung? Es passt zu Listen, Definitionen und Formeln, die wiederkehren. Es benotet keinen nie geschriebenen Beweis.
Verteiltes Wiederholen: Wie schnell ist der erste ehrliche Gewinn? Der erste ehrliche Gewinn sind oft zwei bis drei Wochen täglicher Reviews. Verteiltes Wiederholen: Was zerbrechen Anfänger meist? Sie schreiben Lexikon-Karten, lassen keine Karte durchfallen oder pausieren und beschuldigen den Algorithmus.
Verteiltes Wiederholen: Welche Werkzeuge reichen zum Start? Ein Stapel, eine tägliche Zeitbox und eine Regel: eine Karte, ein Fakt. Verteiltes Wiederholen: Wer sollte hier nicht starten? Wer noch keine Quellen-Gliederung hat oder eine motorische Fertigkeit braucht. Verteiltes Wiederholen: Wie kombiniert man es mit anderen Methoden?
Die kleine Schrift behält Methode und Zahl. Die Übung wird über die Methode geschrieben. Verteiltes Wiederholen im Jahr , «Abruf in der Lernphase», Zahl 96. In Deutschland findet man sie im Planer, in der Pause und nach der Nachhilfe. Nur der Planer trägt den nächsten Tag. Diese Seite verspricht keine Note.96
Zahlen, die bleiben
- Bezugsjahr
- 96
- Zahl der Methode
- 96
- Methode
- Verteiltes Wiederholen
- Zeile der Übung
- Abruf in der Lernphase