大洋洲, 波利尼西亚扩张, 1000年
周六中午,在阅览室打开大洋洲。 年份写1000年。 条目写「波利尼西亚扩张」。 数字写1300。 本子先写1000年。 再写数字1300。 「波利尼西亚扩张」放在大洋洲下。 大洋洲再读一次。 一处。再看1000年。 第1次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第2次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。
大洋洲是1000年的「波利尼西亚扩张」,旁边的数字是1300。 本周只读一个地区的一个条目,不把几个地区收进一张分数表。 只留语言、人口或迁徙的数,不写一个群体的等级。 本周只把那个地区的名字、年份和数字写在本子上,只当作人居住之处的记录来读。 第1次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第2次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第3次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第4次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。
本周只把那个地区的名字、年份和数字写在本子上,只当作人居住之处的记录来读。 合上本子之前看一遍有没有排名的行,有就把那一行划掉。 大洋洲是1000年的「波利尼西亚扩张」,旁边的数字是1300。 看本子上的地区名和打开那一页的标题是否一致,不一致就重新选页。 第5次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第6次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第7次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第8次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。
不把人排成序列,也不把骨头、身高或人口的数变成高下。 只留语言、人口或迁徙的数,不写一个群体的等级。 大洋洲是1000年的「波利尼西亚扩张」,旁边的数字是1300。 合上本子之前看一遍有没有排名的行,有就把那一行划掉。 第9次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第10次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第11次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第12次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。 第13次在周六中午读大洋洲,把1000年和「波利尼西亚扩张」对齐,再在本子核对数字1300。
本周只把那个地区的名字、年份和数字写在本子上,只当作人居住之处的记录来读。 大洋洲是1000年的「波利尼西亚扩张」,旁边的数字是1300。 合上本子之前看一遍有没有排名的行,有就把那一行划掉。1000年
留下的数字
- 年份
- 1000年
- 数字
- 1300
- 名字
- 大洋洲
- 条目
- 波利尼西亚扩张