亚马孙, 橡胶热潮, 1850年
周二早晨,在阅览室打开亚马孙。 年份写1850年。 条目写「橡胶热潮」。 数字写1912。 本子先写1850年。 再写数字1912。 「橡胶热潮」放在亚马孙下。 亚马孙再读一次。 一处。再看1850年。 第1次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第2次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。
亚马孙是1850年的「橡胶热潮」,旁边的数字是1912。 本周只读一个地区的一个条目,不把几个地区收进一张分数表。 只留语言、人口或迁徙的数,不写一个群体的等级。 本周只把那个地区的名字、年份和数字写在本子上,只当作人居住之处的记录来读。 第1次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第2次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第3次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第4次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第5次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。
本周只把那个地区的名字、年份和数字写在本子上,只当作人居住之处的记录来读。 合上本子之前看一遍有没有排名的行,有就把那一行划掉。 亚马孙是1850年的「橡胶热潮」,旁边的数字是1912。 看本子上的地区名和打开那一页的标题是否一致,不一致就重新选页。 第5次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第6次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第7次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第8次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第9次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。
不把人排成序列,也不把骨头、身高或人口的数变成高下。 只留语言、人口或迁徙的数,不写一个群体的等级。 亚马孙是1850年的「橡胶热潮」,旁边的数字是1912。 合上本子之前看一遍有没有排名的行,有就把那一行划掉。 第9次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第10次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第11次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第12次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。 第13次在周二早晨读亚马孙,把1850年和「橡胶热潮」对齐,再在本子核对数字1912。
本周只把那个地区的名字、年份和数字写在本子上,只当作人居住之处的记录来读。 亚马孙是1850年的「橡胶热潮」,旁边的数字是1912。 合上本子之前看一遍有没有排名的行,有就把那一行划掉。1850年
留下的数字
- 年份
- 1850年
- 数字
- 1912
- 名字
- 亚马孙
- 条目
- 橡胶热潮