미각 (PTC / 쓴맛), 2의 혀 너머의 쓴맛 수용체
누가 케일이나 두리안을 좋아하는지 설명하는 데는 유전형보다 요리 역사가 더 낫다. 미각 (PTC / 쓴맛)을 다시 펼칠 때 「혀 너머의 쓴맛 수용체」를 먼저 두고 2을 옆에 적는다. 교사가 아이들을 "쓴맛 유전자 인종"으로 줄 세우는 것을 금지하면 무해한 재미가 된다 — 대립유전자는 보이지만 정체성은 그렇지 않다.
대립유전자 빈도는 인구 역사에 따라 다르며, 이는 요리나 가치의 순위가 아닙니다. 혀의 쓴맛 수용체는 화합물과 결합해 다양한 강도로 「피하라」는 신호를 보냅니다. PTC는 역사적으로 대립유전자를 드러내기 위해 사용된 합성 대체물입니다. 미각자 대립유전자는 지역마다 오르내리며 민속적 인종 지도와 일치하지 않습니다. 디아스포라는 고정관념이 갱신되는 속도보다 빠르게 대립유전자 빈도를 옮깁니다. 이 쓴맛 수용체 유전자는 깔끔한 교육용 다형성입니다 — 교육적으로 강력하지만, 아이들을 「유형」별로 줄 세우는 데 쓰면 위험합니다.
미뢰 밀도와 여러 수용체는 단순한 미각자/비미각자 이분법을 복잡하게 만듭니다. 케일을 좋아하는지는 대부분 요리 역사와 조리법의 문제이며, 유전학은 약간의 자극일 뿐입니다. 누가 케일이나 두리안을 좋아하는지 설명하는 데는 유전형보다 요리 역사가 더 낫다. 교사가 아이들을 "쓴맛 유전자 인종"으로 줄 세우는 것을 금지하면 무해한 재미가 된다 — 대립유전자는 보이지만 정체성은 그렇지 않다. 요리법과 어린 시절의 노출이 TAS2R38 하나보다 선호를 더 잘 예측한다. 여러 수용체와 혀의 해부학이 이분법적 미각 유형 분류를 복잡하게 만든다 — 생물학은 지저분하다.
PTC 미각 같은 쓴맛 변이는 유명한 멘델 형질입니다 — 도덕적 범주가 아니라 지각의 경사입니다. 일부 사람은 PTC를 강렬하게 쓰다고 느끼고, 다른 사람은 거의 느끼지 못합니다 — 전형적인 교실 유전학 시범입니다. 미각 (PTC / 쓴맛)을 다시 펼칠 때 「혀 너머의 쓴맛 수용체」를 먼저 두고 2을 옆에 적는다. 사람의 글은 언어, 이동, 생업, 의례를 말하고 등급을 말하지 않는다. 미각 (PTC / 쓴맛)은 2의 「혀 너머의 쓴맛 수용체」에서 그 넷 중 하나를 고르고, 수 2을 그 사실의 크기로만 쓴다. 한국 독자는 이웃과 급식과 명절 행사로 다른 삶을 만난다. 그 만남을 우열의 증거로 적지 않는다. 인구가 많다는 문장과 문화가 낫다는 문장은 다른 문장이다.
소개할 때 서열표는 접는다. 미각 (PTC / 쓴맛)은 2의 「혀 너머의 쓴맛 수용체」와 수 2만 남긴다. 미각 (PTC / 쓴맛)을 다시 펼칠 때 「혀 너머의 쓴맛 수용체」를 먼저 두고 2을 옆에 적는다. 22
남겨 둘 숫자
- 기준 연도
- 2
- 함께 보는 수
- 2
- 주제의 이름
- 미각 (PTC / 쓴맛)
- 삶의 줄
- 혀 너머의 쓴맛 수용체