要点
儿童可能会过早变得自给自足、长期寻求关注或麻木。老师可能会称赞那些从不寻求帮助的“容易”的孩子，而这个孩子却知道需要帮助是可耻的。 当舒适感不一致时，依恋就会变得焦虑、回避或混乱。表达情感的游戏和语言仍然很薄弱，因为没有人和孩子一起练习。
吃饱了却看不见：情感忽视和安静的伤口 · paras 1
遇险时错过眼神交流。取得的成就只是“还好”，没有什么好奇心。感情被贴上了戏剧的标签。青少年的门永远不会被轻敲。一个蹒跚学步的孩子的“看着我”永远不会被人看到。 处于被忽视氛围中的父母往往并不残忍；他们不知所措、沮丧、从事多种工作，或者重复他们所接受的距离。意图不会取消影响。
吃饱了却看不见：情感忽视和安静的伤口 · paras 1
儿童可能会过早变得自给自足、长期寻求关注或麻木。老师可能会称赞那些从不寻求帮助的“容易”的孩子，而这个孩子却知道需要帮助是可耻的。 当舒适感不一致时，依恋就会变得焦虑、回避或混乱。表达情感的游戏和语言仍然很薄弱，因为没有人和孩子一起练习。
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许多患有情感忽视的成年人在不表现过度的情况下，很难说出感受、寻求支持或相信它们很重要。人际关系可能让人感觉被吞噬或空虚。工作上的成功可能与个人的孤独并存。 有些人成为了非常细心的父母；其他人在压力下重复距离。再说一次：模式是倾向，而不是监禁——但伤口是真实的，值得警告。
吃饱了却看不见：情感忽视和安静的伤口 · paras 1
金钱、辅导和设备并不能取代情感上的平易近人。如果没有人反映孩子的内心生活，孩子在富裕的房子里就会感到贫穷。 崇尚坚忍主义或学术牺牲的文化有时会将情感缺席误认为是美德。热情教导的斯多葛主义不同于禁止需求的斯多葛主义。
这是图鉴里的说明，不下诊断，也不给剂量。它不能代替条目全文。 它不能代替条目全文，只复述图鉴里已经写过的事实。 它不能代替条目全文，只复述图鉴里已经写过的事实。
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许多患有情感忽视的成年人在不表现过度的情况下，很难说出感受、寻求支持或相信它们很重要。人际关系可能让人感觉被吞噬或空虚。工作上的成功可能与个人的孤独并存。 有些人成为了非常细心的父母；其他人在压力下重复距离。再说一次：模式是倾向，而不是监禁——但伤口是真实的，值得警告。
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金钱、辅导和设备并不能取代情感上的平易近人。如果没有人反映孩子的内心生活，孩子在富裕的房子里就会感到贫穷。 崇尚坚忍主义或学术牺牲的文化有时会将情感缺席误认为是美德。热情教导的斯多葛主义不同于禁止需求的斯多葛主义。