Похвала, давление и условная ценность, строка · 254

Многие любящие родители заваливают детей «отличной работой» за оценки и награды, умалчивая о доброте, усилиях или отдыхе. Ребенок узнает, какие части личности зарабатывают эфирное время. Культуры, в которых ценятся экзамены и репутация, не ошибаются, ценя трудолюбие. Они идут не так, как надо, когда ценность сама по себе становится условной — когда B- чувствует себя изгнанником из принадлежности.

Какой климат давления ощущается внутри Тело остается в режиме оценки: домашнее задание как угроза, отдых как чувство вины, сверстники как соперники. Ошибки вызывают приступы стыда, а не любопытства. Некоторые дети становятся звездами; другие уходят, чтобы избежать табло. Братья и сестры вслух сравнили наследство дома с нулевой суммой. «Успешный» ребенок боится падения; другой несет в себе историю дефицита.

Тревога, бессонница, соматические жалобы перед экзаменами, обман в состоянии паники и перфекционизм, мешающий начать работу, являются обычным явлением. Подростковая идентичность может рухнуть на майор или рейтинг. Эмоциональная жизнь истончается, когда рассказывается только о результатах. Дети перестают вызывать неприятные чувства, потому что чувства не повышают процентили.