要点
不要让30变成整个主题的外号。1948年联合国用它来表示1948年《世界人权宣言》的条款，不是就业力分数，地点是巴黎。如何在就业力旁边阅读价值页不让外号吞掉单位。人、语言和学生都不是那一行上的分数。
自己权衡一下
为每个指标标记你想要的方向：高、不限或低。每次标记，匹配度都会变化，并在本应用的下一页继续保留。
| 指标 | 哲学 | 法学 | 你想要 |
|---|---|---|---|
| 学业难度 | |||
| 选拔性 | |||
| 就业前景 | |||
| 创造性 | |||
| 数学强度 | |||
| 对人面向 |
至少标记一个指标才能看到匹配度。
分数是图鉴为每个主题给出的0–100教学标记，不是对你的测量。
如何在就业力旁边阅读价值页要拦住的误读
先写联合国，再写感受或外号。1948年巴黎的记录才是可以核对的句子。如何在就业力旁边阅读价值页是帮助阅读那句话的页边注，不是叠在上面的第二套分数。单位是1948年《世界人权宣言》的条款，不是就业力分数，数字是30。
巴黎不是领奖台
巴黎是文件上的地址，或规则发布的地方。在如何在就业力旁边阅读价值页里，地名用来找到资料，不给住在那里的人发等级。不要把1948年联合国的30挪成另一个群体的分数。
30仍系在1948年《世界人权宣言》的条款，不是就业力分数上
30数的是1948年《世界人权宣言》的条款，不是就业力分数。把单位留在数字旁边。如何在就业力旁边阅读价值页就是为了不让这个单位悄悄变成成绩、诊断或名次。如果另一份资料用了不同单位，两份都写下，不要平均。
链接之后还在的问题
引文稳定之后，再问链接里的Tool-Lifes文章是做什么的。如何在就业力旁边阅读价值页只准备这个问题。它不在这里结束申请、病历，或“哪种文化更领先”的故事。 引用时请把1948年的联合国和数字30的单位写在一起，以免和后一版混同。
本页不决定录取，也不能代替大学的培养方案。 数字30（1948年，联合国，巴黎）可能被该机构修订。把它当成今年的规则之前，请核对现行版本。
30是如何在就业力旁边阅读价值页的排名吗？
不是。30是1948年联合国所说的1948年《世界人权宣言》的条款，不是就业力分数。如何在就业力旁边阅读价值页引用它，是为了让单位看得见，它不是人、专业或病人的梯子。
如何在就业力旁边阅读价值页能代替链接文章吗？
不能。链接打开的是已经存在的文章。如何在就业力旁边阅读价值页只是让你拿着1948年的30去读那些文章。
引用时要写哪四项？
写下联合国、巴黎、1948年，以及单位1948年《世界人权宣言》的条款，不是就业力分数。四项缺一，就先不要引用30。