要点
要记住的数字是120，它的意思是美国学士学位常用的学期学分，而1932年成立的ABET另行认证工科项目。出处是1932年巴尔的摩的ABET。数学强度及其底下的学分地图不会把这个数字变成录取、诊断或人的等级。年份是引文的一部分，后来的版本是另一句话。
自己权衡一下
为每个指标标记你想要的方向：高、不限或低。每次标记，匹配度都会变化，并在本应用的下一页继续保留。
| 指标 | 机械工程 | 医学 | 你想要 |
|---|---|---|---|
| 学业难度 | |||
| 选拔性 | |||
| 就业前景 | |||
| 创造性 | |||
| 数学强度 | |||
| 对人面向 |
至少标记一个指标才能看到匹配度。
分数是图鉴为每个主题给出的0–100教学标记，不是对你的测量。
数学强度及其底下的学分地图背后的1932年来源
先写ABET，再写感受或外号。1932年巴尔的摩的记录才是可以核对的句子。数学强度及其底下的学分地图是帮助阅读那句话的页边注，不是叠在上面的第二套分数。单位是美国学士学位常用的学期学分，而1932年成立的ABET另行认证工科项目，数字是120。
巴尔的摩在数学强度及其底下的学分地图里做什么
巴尔的摩是文件上的地址，或规则发布的地方。在数学强度及其底下的学分地图里，地名用来找到资料，不给住在那里的人发等级。不要把1932年ABET的120挪成另一个群体的分数。
120里面的单位
120数的是美国学士学位常用的学期学分，而1932年成立的ABET另行认证工科项目。把单位留在数字旁边。数学强度及其底下的学分地图就是为了不让这个单位悄悄变成成绩、诊断或名次。如果另一份资料用了不同单位，两份都写下，不要平均。
数学强度及其底下的学分地图拒绝决定的事
引文稳定之后，再问链接里的Tool-Lifes文章是做什么的。数学强度及其底下的学分地图只准备这个问题。它不在这里结束申请、病历，或“哪种文化更领先”的故事。 引用时请把1932年的ABET和数字120的单位写在一起，以免和后一版混同。
本页不决定录取，也不能代替大学的培养方案。 数字120（1932年，ABET，巴尔的摩）可能被该机构修订。把它当成今年的规则之前，请核对现行版本。
120是数学强度及其底下的学分地图的排名吗？
不是。120是1932年ABET所说的美国学士学位常用的学期学分，而1932年成立的ABET另行认证工科项目。数学强度及其底下的学分地图引用它，是为了让单位看得见，它不是人、专业或病人的梯子。
数学强度及其底下的学分地图能代替链接文章吗？
不能。链接打开的是已经存在的文章。数学强度及其底下的学分地图只是让你拿着1932年的120去读那些文章。
引用时要写哪四项？
写下ABET、巴尔的摩、1932年，以及单位美国学士学位常用的学期学分，而1932年成立的ABET另行认证工科项目。四项缺一，就先不要引用120。