1619: Врач за работой

Прогнозируемый глобальный дефицит врачей Американские врачи, являющиеся сотрудниками Врач диагностирует болезнь и контролирует здоровье пациента на протяжении месяцев, лет или всей жизни, используя сбор анамнеза, физическое обследование, лабораторные анализы и визуализацию, а не скальпель. Там, где хирург вмешивается один раз и движется дальше, врач — часто терапевт или врач общей практики — ведёт дело вперед на протяжении нескольких посещений, сопоставляя новые симптомы с текущими записями, корректируя лечение и решая, какие специалисты в конечном итоге понадобятся в данном случае. Это различие старо: врачи назначали лекарства, а хирурги оперировали на протяжении большей части истории Запада, а системы лицензирования до сих пор разделяют эти два понятия.

Авторитет этой профессии когда-то основывался на унаследованной теории: гуморальная медицина Гиппократа доминировала в течение двух тысяч лет, была усовершенствована Галеном в Риме и систематизирована «Каноном медицины» Ибн Сины одиннадцатого века, стандартным европейским учебником до 1600-х годов. Настойчивость Томаса Сиденхема в том, чтобы наблюдать за болезнью, а не теоретизировать о ней, затем теория микробов, а затем доклад Абрахама Флекснера 1910 года, связывающий медицинские школы с университетами и лабораториями, превратили физику из научного предположения в дисциплину, основанную на фактических данных - сдвиг, который и сегодня продвигается вперед клиническими испытаниями и рекомендациями по лечению.

В настоящее время в большинстве стран обучение длится примерно десять лет после окончания средней школы, а оплата, лицензирование и статус сильно различаются в зависимости от страны: консультант больницы в Англии, частный терапевт в Соединенных Штатах и ​​сельский врач общей практики в Индии выполняют одну и ту же работу по-разному. Новейшее давление оказывает диагностическое программное обеспечение: некоторые системы искусственного интеллекта уже соответствуют или превосходят младших врачей в стандартизированных клинических тестах, обостряя, а не устраняя вопрос, который задается на этой странице: что делает врач, чего машина, обученная по тем же учебникам, все еще не может.