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本周的图

写字板, 人物图标, 10枚一套

周六中午,把写字板放在留白的左边,把10枚一套和10写在说明上。「人物图标」是写字板的一行。左侧时把10写得比标题小。在留白把人物图标和10枚一套对齐。 写字板这张图的一套是10枚一套,本张的数是10,位置是「人物图标」。 顺序是写字板、10枚一套、10、「人物图标」。 在留白打开写字板时,说明的第一格是10枚一套,下一格是10,「人物图标」写在旁边。

写字板这张图的一套是10枚一套,本张的数是10,位置是「人物图标」。 看左侧留白是否空着,那里只放这一张图。 在幻灯片末尾留一行出处,不靠改文件来做新的一版。 写字板图放在人物图标里使用。一套10个,这一张是第9。句子不写进图里,也不重画文件。 在留白打开写字板时,说明的第一格是10枚一套,下一格是10,「人物图标」写在旁边。 左侧做完后,只再看一次写字板的10枚一套,把10留在说明上。 本周在幻灯片上把这张图放在标题左边,说明里只写一套的大小和次序。 顺序是写字板、10枚一套、10、「人物图标」。 讲之前看一眼线条是否比标题细,太粗就只挪位置。 再次打开写字板时只看10枚一套和10,把人物图标写成这一周的一次建议。别的条目不放进同一格。

本周在幻灯片上把这张图放在标题左边,说明里只写一套的大小和次序。 讲之前看一眼线条是否比标题细,太粗就只挪位置。 顺序是写字板、10枚一套、10、「人物图标」。 左侧做完后,只再看一次写字板的10枚一套,把10留在说明上。 在留白把人物图标和10对齐之后,再盖上写字板的10枚一套。 看左侧留白是否空着,那里只放这一张图。 写字板这张图的一套是10枚一套,本张的数是10,位置是「人物图标」。 不重画图文件,也不把句子写进图里面。 再次打开写字板时只看10枚一套和10,把人物图标写成这一周的一次建议。别的条目不放进同一格。 在10枚一套的写字板旁边写下数字10,只把人物图标留成这一次建议。不写第二条建议。

不重画图文件,也不把句子写进图里面。 看说明里的一套大小和这一套的数是否一致,不一致就只改说明。 在幻灯片末尾留一行出处,不靠改文件来做新的一版。 在留白把人物图标和10对齐之后,再盖上写字板的10枚一套。 写字板这张图的一套是10枚一套,本张的数是10,位置是「人物图标」。 在留白打开写字板时,说明的第一格是10枚一套,下一格是10,「人物图标」写在旁边。 本周在幻灯片上把这张图放在标题左边,说明里只写一套的大小和次序。 顺序是写字板、10枚一套、10、「人物图标」。 讲之前看一眼线条是否比标题细,太粗就只挪位置。 再次打开写字板时只看10枚一套和10,把人物图标写成这一周的一次建议。别的条目不放进同一格。

本周在幻灯片上把这张图放在标题左边,说明里只写一套的大小和次序。 写字板这张图的一套是10枚一套,本张的数是10,位置是「人物图标」。 顺序是写字板、10枚一套、10、「人物图标」。10枚一套

留下的数字

一套
10枚一套
数字
10
名字
写字板
条目
人物图标

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