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スライドの絵

三角警告の絵、10個セット · 218

学校のスライド課題で三角警告は線の絵一つに留める。説明は下の日本語の文だ。「安全の絵」がその頁の用途で、10個セットは組、3はその頁の絵の数だ。絵に仕事を全部任せない。 絵記号は項目を指すだけで、項目の値ではない。三角警告を「安全の絵」に置くとき10個セットの中から選び、数3を絵の外の説明に書く。日本の発表資料は見出しが長く余白が狭いので、絵を大きくすると文が切れる。線は一色にし、意味を色だけに背負わせない。利用条件は組の出典によるので、最終頁に出典を一行残す。絵を描き直してファイルを差し替えない。

絵記号は項目を指すだけで、項目の値ではない。三角警告を「安全の絵」に置くとき10個セットの中から選び、数3を絵の外の説明に書く。日本の発表資料は見出しが長く余白が狭いので、絵を大きくすると文が切れる。線は一色にし、意味を色だけに背負わせない。利用条件は組の出典によるので、最終頁に出典を一行残す。絵を描き直してファイルを差し替えない。 同じ組でも経理、旅行、安全、授業の絵は文が違う。三角警告を付けるとき「安全の絵」に合わない絵を癖で貼らない。数3と10個セットはその組の話で、聴衆の成績や株価ではない。聴診器や紙幣に見えても、薬の量や今日の値を書く場所ではない。

同じ組でも経理、旅行、安全、授業の絵は文が違う。三角警告を付けるとき「安全の絵」に合わない絵を癖で貼らない。数3と10個セットはその組の話で、聴衆の成績や株価ではない。聴診器や紙幣に見えても、薬の量や今日の値を書く場所ではない。 学校のスライド課題で三角警告は線の絵一つに留める。説明は下の日本語の文だ。「安全の絵」がその頁の用途で、10個セットは組、3はその頁の絵の数だ。絵に仕事を全部任せない。 絵記号は項目を指すだけで、項目の値ではない。三角警告を「安全の絵」に置くとき10個セットの中から選び、数3を絵の外の説明に書く。日本の発表資料は見出しが長く余白が狭いので、絵を大きくすると文が切れる。線は一色にし、意味を色だけに背負わせない。利用条件は組の出典によるので、最終頁に出典を一行残す。絵を描き直してファイルを差し替えない。

学校のスライド課題で三角警告は線の絵一つに留める。説明は下の日本語の文だ。「安全の絵」がその頁の用途で、10個セットは組、3はその頁の絵の数だ。絵に仕事を全部任せない。 絵記号は項目を指すだけで、項目の値ではない。三角警告を「安全の絵」に置くとき10個セットの中から選び、数3を絵の外の説明に書く。日本の発表資料は見出しが長く余白が狭いので、絵を大きくすると文が切れる。線は一色にし、意味を色だけに背負わせない。利用条件は組の出典によるので、最終頁に出典を一行残す。絵を描き直してファイルを差し替えない。 同じ組でも経理、旅行、安全、授業の絵は文が違う。三角警告を付けるとき「安全の絵」に合わない絵を癖で貼らない。数3と10個セットはその組の話で、聴衆の成績や株価ではない。聴診器や紙幣に見えても、薬の量や今日の値を書く場所ではない。

スライドに残す三つは三角警告、3、「安全の絵」だ。10個セットはその絵が属する組だ。 絵記号は項目を指すだけで、項目の値ではない。三角警告を「安全の絵」に置くとき10個セットの中から選び、数3を絵の外の説明に書く。日本の発表資料は見出しが長く余白が狭いので、絵を大きくすると文が切れる。線は一色にし、意味を色だけに背負わせない。利用条件は組の出典によるので、最終頁に出典を一行残す。絵を描き直してファイルを差し替えない。10個セット

残す数字

組の大きさ
10個セット
絵の順番
3
絵が指すもの
三角警告
置く場所
安全の絵

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